Flussdiagramm
Modelo Curricular De Margarita Pansza
Inhalt des Flussdiagramms
Modelo Curricular De Margarita Pansza
PROPUESTA CURRICULAR
En el currículo, se concretizan los problemas de finalidad, interacción actualidad, siendo un campo de la didáctica puede ser analizado desde la perspectiva de los modelos teóricos mas comunes usados para analizar las diversas perspectivas socio históricas de la enseñanza; enseñanza tradicional tecnocrática y critica.
•Los currículos tradicionales: son aquellos que hacen énfasis en la transmisión y conservación de los contenidos.
•El modelo tecnocrático: es también conocido como tecnología educativa.
•Critica: las visiones críticas del currículo toman conceptos que habían sido cautelosamente evadidos como el autoritarismo y el poder.
CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO CURRICULAR
ETAPAS DEL TRABAJO CURRICULAR
Carácter interdisciplinario Carácter perticipativo Trabajo en equipo Carácter sitematico Carácter sobrederminado
Esta etapa puede variar según se trate de:
Elaboración de un plan de estudios
Restructuración de un plan de estudios existentes
La implementación del plan de estudios
La evaluación del plan de estudios
ENSEÑANZA MODULAR
La educación refleja y reproduce las condiciones históricas, sociales y culturales de la sociedad que la genera, a través de la transmisión a cada miembro de un patrimonio cultural que permite la gradual identificación con las normas usos y costumbres del grupo al que se pertenece, como un fenómeno espontaneo en la vida social.
DIVERSAS CONCEPTUALIZACIONES DE CURRÍCULOS MODULARES.
CRITERIOS ORIENTADOS DEL DISEÑO MODULAR INTEGRATIVO.
Informationen
- Beschreibung
- modelo curricular para el mejoramiento del proceso educativo.
- Erstellt von
- dinora reyes · Apr 2022
- Aktualisiert
- 12 Apr 2022
- Aufrufe
- 22
- Bewertung