tecnologia educativa en tiempos de internet (Edith Litwin)

tecnologia educativa en tiempos de internet (Edith Litwin)

1. Responde a la incorporación de medios y materiales para la enseñanza

   • EVOLUCIÓN DE LOS USOS DESDE LA VISIÓN CONDUCTISTA A LAS TEORIAS DE LA PERCEPCIÓN
   • su uso depende de la teoria de la cognicion
     • como herramienta de comprension o para hacer pensar en busca de un sujeto conocedor
     • motivar,mostrar,reorganizar,ilustrar

2. construccion de la didactica en los marcos politicos,economicos y culturales actuales

   • considerar fuentes y contextos diversos tanto de la informacion como del lugar donde se aplica y sus fines.
   • distintos enfoques
     • desde la banalizacion didactica a un enfoque emancipador
     • reside en el valor de la estrategia
       • usuario -consumidor o costante procesador de informacion
       • si se eliminan estrategias se habla de didactica silenciosa