LA PSICOMOTRICIDAD EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL

LA PSICOMOTRICIDAD EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL

1. REAL DECRETO 1630/2006

   • DECRETO 38/2008
     • OBJETIVOS:
       • Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias
       • Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
       • Adquirir progresivamente autonomía en sus acciones habituales.
       • Iniciarse en las habilidades lógico-mayemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.

2. ÁREAS

   • MEDIO FÍSICO, NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL
     • 1. Medio físico: Eleemntos, relaciones y medidas.
       • 2. Acercamiento a la naturaleza.
         • 3. La cultura y vida en sociedad.
   • CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÑIA PERSONAL
     • 1. El cuerpo y la propia imagen
     • 2. El juego y el movimiento.
     • 3. La actividad y la vida cotidiana.
     • 4. El cuidado personal y la salud
   • LENGUAJES:COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
     • 1. Las lenguas y los habalntes.
       • 2. El lenguaje verbal.
         • 3. La lengua como instrumento de aprendizaje.
           • 4. El lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y comunicación.
             • 5. El lenguaje plástico.
               • 6. El lenguaje musical.
                 • 7. El lenguaje corporal.

3. METODOLOGÍA

   • Globalizadora
     • Activa
       • Experiencias
         • Juego
           • Ambiente de afecto y confianza
             • EVALUACIÓN
               • GLOBAL
               • CONTINUA
               • FORMATIVA