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Lenguaje oral

Josué Galeano Spanisch 1.282 Aufrufe

Lenguaje oral

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Lenguaje oral

  1. La comunicación oral es una de las dos formas tradicionales de expresión con que cuenta el ser humano y se distingue de la comunicación escrita en varios elementos fundamentales, como la presencia de los interlocutores involucrados o la duración del acto comunicativo en el tiempo.

  2. La comunicación oral es considerada parte fundamental de los rasgos naturales del hombre.

  3. Elementos

    • Emisor: Es quien pronuncia el discurso.
      • Receptor: Es aquél a quien el discurso está dirigido.
        • Mensaje: Es la información que se transmite (que suele ser mayor o diferente a la que se tiene la intención de transmitir).
          • Canal: Es el sostén sobre el cual se monta el mensaje: la palabra hablada, el aire que vibra para transmitir los sonidos.
            • Código: Es la lengua, el grupo de signos compartido por el emisor y el receptor.
              • Situación: Es el contexto en el que se da la comunicación y que influye en el sentido del mensaje.
      • Esto es en lo que más se distinguen la comunicación oral y la escrita. Mientras la primera requiere que tanto emisores como receptores estén presentes en un momento y lugar determinados (excepto, claro, en el caso de mensajes grabados o emisiones de radio y televisión), la escritura en cambio puede atravesar distancias e incluso épocas, pues dura en el tiempo. Lo dicho, como dice el proverbio, se lo lleva el viento.
  4. La comunicación oral puede ser

    • Espontánea: Este tipo en general no tiene un planeamiento y denota una estructura desordenada.
      • Planificada: Ejemplo de esto son las ponencias o entrevistas pautadas. El discurso puede estar ensayado.
        • Multidireccional: Es aquella en la que intervienen diferentes participantes que van hablando por turnos pautados o no.
          • Unidireccional: Es en la que no hay cambio de roles y un emisor habla a una audiencia que lo escucha.

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Definición de lenguaje oral con sus características y ejemplos didácticos.
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Josué Galeano
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