DESARROLLO DEL CONTROL POSTURAL

DESARROLLO DEL CONTROL POSTURAL

1. La manifestación de la motricidad espontánea de los niños está unida íntimamente con la capacidad de orientación y el interés por explorar e influir en el entorno

   • Los niños deben adaptarse de forma graduada a la influencia de la fuerza de gravedad mediante la reorganización de su postura, los mecanismos de enderezamiento y la movilidad fásica
     • Teorías de desarrollo del control postural
       • Teorías neuromaduracionistas
         • El desarrollo del control postural se basa en la aparición de patrones de coordinación innatos en el SNC, asociado a un control cortical cada vez mayor sobre los reflejos posturales
         • Teorías de los sistemas dinámicos
           • sistemas cooperativos: se basan en la fuerza muscular, el peso corporal, el soporte postural y el desarrollo cerebral.
           • Teoría de la selección de grupos neuronales
             • Establece que el desarrollo comienza con repertorios primarios, inmaduros y está constituido por varios grupos neuronales y sus conexiones.
               • Mediante la selección de conductas y la experiencia, las conexiones en estos repertorios primarios se van reforzando y dan lugar a los repertorios secundarios
     • Desarrollo del enderezamiento y del control postural
       • La fijación de la mirada y el seguimiento visual de los estímulos ópticos percibidos son los que ponen en marcha los mecanismos de enderezamiento y control postural.
         • en la 4 semana de vida el niño es capaz de mantener durante mas tiempo la mirada
           • los 2 meses hay respuestas posturales coordinadas de los músculos del cuello.
             • al 3 mes madura el apoyo simétrico en los codos, orientación óptica y la columna cervical enderezada por completo
               • con 6 meses, el bebé ha desplazado el peso corporal hacia caudal.
                 • de los 6 meses a los 8 meses ocurre la capacidad del niño para girar el tronco
                   • al 8 mes se desarrolla la cuadrupedia
                 • Desde los 7 a los 10 años, las respuestas posturales son básicamente como las de los adultos.
               • centro de gravedad en niños T12 y en adultos L5, lo que produce que los niños se balanceen ante un desequilibrio
   • La finalidad del control postural es la orientación de las distintas partes del cuerpo sin pérdida de equilibrio
     • Es el desarrollo postural el que permite aumentar la capacidad del SNC, para controlar automáticamente la postura.
       • Arnold Gesell, ley de dirección del desarrollo. Tiene dos principios
         • 1. Las conductas motoras comenzaban a dominarse desde la cabeza a los pies ( ley cefalocaudal) y desde la línea media hacia el exterior ( ley proximodistal)
   • Reflejos y reacciones posturales en el primer año de vida
     • Los reflejos primitivos se consideran respuestas de supervivencia, predominan durante las primeras 6 semanas de vida, antes de que aparezca la orientación óptica.
       • Los reflejos deben estar presentes en un determinado periodo de tiempo, muy relacionado con el progreso de la maduración del SNC y del desarrollo psicomotor.

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