PROCESO DE PLANEACIÓN DE UN PROYECTO EDUCATIVO

PROCESO DE PLANEACIÓN DE UN PROYECTO EDUCATIVO

1. Análisis de la situación educativa

   • Es el momento inicial en el que se realíaza un diagnóstico de las necesidades educativas de los estudiantes.
     • Este se puede realizar a partir de una observación directa de la situación o a través de instrumentos como encuestas o entrevistas.
   • • Planteamiento del problema o necesidad
       • Se traduce en la formulación de una problemática o necesidad a través de por ejemplo una pregunta de investigación.
       • Para plantear una estrategía de solución
         • Se plantean una serie de alternativas
           • Qué son acciones que se deben realizar para dar posibles soluciones al problema o necesidad.
             • Las cuales se deben aterrizar en el
               • Planteamiento de metas y objetivos
                 • Se plantea un objetivo general y unos específicos
                   • Deben ser medibles y observables.
                   • Los objetivos específicos definen los pasos a seguir o cumplir para alcanzar la principal meta u objetivo general.
                     • Para alcanzar los objetivos se deben asignar:
                       • recursos humanos, materiales y financieros
                         • Así como Asignación de responsables – preparación, capacitación, seguimiento y evaluación.
   • Plantear las estratégias
     • Elaborar los materiales necesarios que se utilizaran
       • Diseño de :Manuales Encuestas Entrevistas Folletos Cartillas Publicidad Formatos
       • Estrategia de recolección y análisis de datos
         • para la recolección de datos se realizan entrevistas, encuestas observaciones de clase aplicativos
           • Se analiza según el enfoque
             • Cuantitativa
               • Análisis estadístico de gráficas y tablas de datos.
             • Cualitativa
               • Análisis del discurso, en búsqueda de tendencias, características y cualidades.