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Mapa Conceptual Educación Social profesión historico by Ismael Campos Martínez

Ismael Campos Martínez Spanisch

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Mapa Conceptual Educación Social profesión historico by Ismael Campos Martínez

  1. Rasgos Generales del Proceso "de ocupación a profesión"

    • caritativas
    • moralizantes
    • correctoras
    • educativas
    • controladoras
    • Educación de Adultos
      • Formación del Profesorado: Ministerio Educación
        • aglutinación: Ed. Social
          • Salida del ámbito escolar
          • Objeto: dimensión relacional: social
          • Marginalidad desde la pedagogía oficial
          • Fines: acción en contextos determinados
          • Referentes teóricos comunes: vg.P. Freire
          • Mentalidad "pobrista": escasez de recursos
          • Causas en conflicto:
            • Funciones y prácticas vgamente definidad
            • Falta de reconocimiento social de la profesión
            • Falta de tabulación de espacios profesionales
              • Magisterio
              • Educador Soc.
              • Psico-pedagogo
            • Falta de nichos de trabajo específicos adhoc
            • Desarrollo de la causa colegial= éxito firme de la profesión
      • Alfabetización, participación,
      • Formación laboral
    • Educación Especializada
      • Asociacionismo: Visibilidad
        • Origen: infancia y adolescencia
          • Ampliación a otros contextos
    • Animación Sociocultural
      • Voluntariado>
      • más reciente
      • Desarrollo cultural
      • D. Comunitario
      • Ocio y T. Libre, Ecologísmo
  2. del Desarrollo de la Profesión de Educador Social en España

    • 1. Ciertas "preocupaciones" desde el Estado
      • 1.1. "Tipo de práctica educativa social"
        • Pobreza
        • Marginación
        • Abandono
        • Miseria soc. de la infancia

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Rasgos del paso de la ocupación a profesión en la Educación Social
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