procesos cognitivos2

PROCESOS COGNITIVOS

1. TIPOS

   • Clasificación
     • es
       • proceso-se establecen relaciones entre los elementos agrupados con características compartidas.
     • Elementos
       • Diferentes
         • constituyen las distintas clases
       • Semejantes
         • se agrupan en la misma clase
     • Objetivo
       • encontrar la mejor clasificación posible (la más clara)
         • Cada elemento se debe clasificar en una sola categoría
     • Implica
       • Búsqueda de en un todo
         • que guarden algún tipo de relación para después agruparlas.
   • Pensamiento hipotético
     • Terry Faw
       • Hipótesis teórica-deducciones acerca de las observaciones- comparaciones-formación de perspectivas teóricas
     • Implica
       • razonar sobre las proposiciones que pueden reflejar o no la realidad.
     • Se denomina
       • pensamiento hipotético-deductivo (son lógicas pero no necesariamente reales).
         • Deducción
           • vincular las presuposiciones extrayendo consecuencias necesarias
     • Piaget e Inhelder
       • característica principal del pensamiento formal.
         • no se refiere de modo directo a las realidades sino a enunciados hipotéticos.
   • Cambios, secuencias y transformaciones:
     • Cambio
       • transformación de un estado anterior hasta su estado posterior, que le sucede.
       • Es el aspecto más importante porque a través del llegamos a ser lo que somos a cada momento.
     • Secuencia
       • evaluar la capacidad para percibir patrones de relación entre números y letras
       • Mide
         • habilidad para organizar información de forma inductiva.
     • Transformación
       • Se debe analizar una situación particular y seleccionar la hipótesis más apropiada.
       • Mide
         • capacidad de usar correctamente las reglas de inferencia lógica, se incluyen ejercicios de razonamiento condicional y de diagrama.

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