Dimensión del desempeño docente

Dimensión del desempeño docente

1. Competencias del rol docente

   • Afrontar los deberes y dilemas éticos de la profesión
     • ¿Qué enseño?
       • Valores universales
         • Responsabilidad
         • Honestidad
         • Solidaridad
         • Equidad
         • Respeto
   • Organizar la propia formación continua
     • Metacognición
   • Organizar y animar situaciones de aprendizaje
   • Trabajar en equipos
   • Gestionar la progresión de los aprendizajes
     • Planificación (ver antes)
   • Implicar a los alumnos en su aprendizaje
   • Participar en la gestión de la escuela
   • Informar e implicar a los padres
   • Utilizar las TICS

2. La práctica educativa

   • Dimensión personal
     • Componentes de un sujeto histórico, con una trayectoria personal y profesional única
   • Dimensión didáctica
     • Papel del docente
     • Planificación
       • Componentes
         • Temporalización
         • Fundamentación
         • Expectativas de logros y objetivos
         • Contenidos
         • Estrategias metodológicas
         • Actividades
           • De apertura
           • De desarrollo
           • De cierre
         • Recursos didácticos
         • Medidas de atención a la diversidad
         • Evaluación
           • + instrumentos de monitoreo
       • Tipos
         • Planificación anual
         • Planificación secuencial o por unidad
         • Planificación diaria
   • Dimensión interpersonal e institucional
     • Vinculado con la implicación en la gestión educativa
     • Micropolítica escolar
     • Cultura y estilos de gestión escolar
     • Gestión educativa
       • PCI - PEI
   • Dimensión social
     • Igualdad de oportunidades y condiciones sociales de los alumnos
   • Dimensión Pedagógica
     • Tipo de práctica educativa
       • Modelos
         • Conductista
         • Cognitivista
         • Constructivista

3. ¿Por qué enseño?

   • El oficio de enseñar
     • Dominar el conocimiento
       • ¿Cómo enseño?
         • Gestión
           • Creatividad
           • Innovación
           • Resolución de problemas
           • ABP
           • Estudio de casos
           • Aprendizaje cooperativo
     • Existen obstaculos
     • Producir interés en quien aprende
     • Las relaciones personales facilitan el aprendizaje
     • Se aprende mientras se enseña
     • Evaluación
       • Según su finalidad:
         • Diagnostica
         • Formativa
           • Pruebas, informes escritos y orales, rúbricas, lista de cotejo, etc
           • Función de regular, dar seguimiento, control de calidad
         • Sumativa
           • Suma total de todas las evaluaciones
           • Función de verificar, acreditar, calificar y promocionar
       • RETROALIMENTACIÓN