PLE María del Rosario Camacho Zúñiga Dar una clase de Matemática o Estadística

PLE María del Rosario Camacho Zúñiga Dar una clase de Matemática o Estadística

1. 1. Investigar y seleccionar material para las clases

   • Utilizo ggogle académico y sus aplicaciones
     • De Google académico, leo y selecciono material para sustento teórico de las lecciones
     • Almacenamiento y repositorio compartido de producciones
       • Almaceno documentos que luego puedo usar durante las clases o bien que puedo compartir con colegas y grupos.
     • Almacenamiento
       • Descargo documentos y material complementario para las lecciones. 
   • Búsqueda de material complementario
     • Busco y selecciono presentaciones que colaboren en las explicaciones, tanto para sustento teórico como práctico a los estudiantes. 
   • Biblioteca personal y Virtual de la UTN
     • Libros que tengo dentro de mi banco personal y los que puedo adquirir en la biblioteca

2. 2. Planificar e impartir la lección

   • Herramientas de Office
     • Crear documentos, en word y PDF que uso como resúmenes (fichas) para los estudiantes. Presentaciones en Power Point para solucionar ejemplos y presentar práctica.  Excel  en el caso de Estadística, para hacer análisis de casos y estudios. (gráficos, análisis estadísticos, etc)
   • Utilización de sofware
     • Análisis de gráficas de funciones y análisis de soluciones de ecuaciones. 
   • Presentaciones
     • Diseño de presentaciones interactivas, para explicación de contenidos y ejemplos.

3. 3. Retroalimentación y compartir material

   • Correo Electrónico
     • Envío las notas realizadas en la clase, por medio de la pizarra inteligente y que he guardado en PDF. Así como prácticas adicionales o enlaces de interés. 
   • Grupos por asignatura
     • Creo grupos de cada asignatura. Evacuó dudas e intercambio material o hago recomendaciones a los estudiantes. 

4. 4. Validación del proceso

   • Sistema AVATAR
     • A través del sistema Avatar los estudiantes hacen las evaluaciones docentes. Los decentes hacemos también una autoevaluación y nuestros superiores nos evalúan. 
   • Colegas en la institución
     • Antes, durante y al finalizar el proceso, se comparte material y se pide la evaluación del mismo a los colegas. Para mejorarlo y que este al alcance de todos. 

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