Investigación Longitudinal y transversal

Investigación Longitudinal y transversal

1. Experimental

   • Método Cientifico
   • El investigador manipula una o más variables de estudio
   • Dicho de otra forma, un experimento consiste en hacer un cambio en el valor de una variable (variable independiente)
     • y observar su efecto en otra variable
     • http://www.postgradoune.edu.pe/pdf/documentos- academicos/ciencias-de-la-educacion/10.pdf

2. No experimental

   • Los efectos ya se han producido
   • No se modifican, sólo se seleccionan y observan
   • Orientación hacia el pasado
   • Grupos naturales ya formados

3. Transversal

   • Son estudios diseñados para medir la prevalencia de una exposición y/o resultado en una población definida y en un punto específico de tiempo.
   • No involucran seguimiento.
   • Utiles para evaluar necesidades del cuidado de la salud y para el planeamiento de la provisión de un servicio

4. Longitudinal

   • Los estudios longitudinales son aquellos que recogen datos sobre un grupo de sujetos, siempre los mismos (la muestra), en distintos momentos a lo largo del tiempo.
   • Proporcionan información sobre la historia natural de la sicopatología. Son los únicos que pueden dar información sobre fenómenos acumulativos
   • Los estudios longitudinales pueden ser retrospectivos, prospectivos, combinados y acelerados, según el momento del tiempo en que se realicen y la técnica que empleemos en ello.