NEUROASOCIACIONES, CREENCIAS Y HÁBITOS

NEUROASOCIACIONES, CREENCIAS Y HÁBITOS

1. Este es uno proceso que se realiza paso a paso, por medio del que se logra condicionar el sistema neurológico en el cual se asocia el placer con aquello hacia lo que anhelamos progresar constantemente, y en el que se asocia el dolor en algo que se debe evitar, para lograr lo que se quiere.

2. NEURONAS ENANITOS MENTALES

   • Llamamos como los Enanitos los cuales son neuronas encargadas de procesar la información que se recibe del exterior, la categoriza y luego la envian al archivo en la memoria.
     • Hacen uso de
     • NEUROASOCIACIONES
       • Visualizar y analizar lo que se desea de manera clara y objetiva.
       • Realizar la asociación de cada una de las sensaciones ya sean de dolor o placer.
       • Cambiar la dinámica diaria para obtener buenos resultados.
       • Reemplazar los malos hábitos por hábitos buenos.
       • Practicar con regularidad las nuevas conductas.
   • Hacen uso diario de los archivos almacenados, esto les permite comprender la situación del da a día,
   • CARACTERISTICAS
     • • No son nada analíticos, por ende no racionalizan el contenido o mensaje recibido.
     • • No tienen sentido del humor, nunca hacen diferencia entre bromas o momento triviales,asumen los mensajes como alto totalmente real o cierto.
     • • Son de recepción literal, los mensajes externos los reciben y toman tal como llegan o se les indica.

3. El niño hace la instalación de programas en el cerebro de los cuales hacen parte su entorno como son padres y cuando ingresa al ámbito académico los profesores. y amigos contribuyen a la instalacion de otros programas.

4. FACTORES QUE INTERFIEREN EN LOS PROCESOS MENTALES

   • Creencias
     • La activación es automática, se presenta ante los estímulos.
   • Hábitos
     • Acción realizada, es acción que se guarda en el cerebro, de la cual en cualquier momento se necesita, para dar respuesta a la acción.
   • Habilidades
     • EL razonar o analizar es innato, las demás se require dedicadión y trabajo para adquirirlas y mejorarlas., ayudan al crecimiento del ser humano cuando son positivas.

5. APLICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN

   • Se debe por comenzar cambiado los pensamientos, hábitos, creencias, y habilidades negativas , todo lo que signifique dolor o en ocasiones placer.
   • Cambiar las Neuroasociaciones.
   • Hacer uso del Acondicionamiento Neuroasociativo.

6. CAMBIAR LAS CREENCIAS

   • Se deben cambiar aquellas creencias que nos impiden lograr una acción.
     • Comprender hasta que nivel las creencias pueden destruir o crear, porque algunas de ellas restringen el alcance de los objetivos.
     • Cambiar condicionamientos , reemplazar lo negativo por lo positivo.
     • Cuestionar como están basadas nuestras creencias y empezar el desarraigo.
     • Evitar crencias limitadoras que impiden alcanzar lo objetivos
     • Es necesario saber el significado de los pensamientos

7. CAMBIAR LOS HÁBITOS

   • Para comenzar se debe asumir la responsabilidad, para logar ejecutar los cambios.
     • Se debe cambiar no solo pensarlo.
     • Quien toma la decision de cambiar soy yo, nadie más.
       • Analizar y meditar los proyectos
       • No solo pensar , pasar a la acción.
       • Pensar de manera positiva
       • Creer en lo que es capaz de logar
     • Yo soy el artifice y debo cambiarlo.

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