Derechos y responsabilidades.

Derechos y responsabilidades.

1. Crecimiento exponencial en el acceso a las tecnologías digitales.

   • Integración en la vida cotidiana.
     • Se ejercen responsabilidades.
   • Ciudadanía digital con nuevos desafíos.
     • Se ejercitan los derechos.

2. Una carta de derechos de internet para Guatemala.

   • Impulsada por la World Wide Web Foundation
   • Impulsada por la movilización de 2015 en redes sociales.
   • Diálogo intercultural sobre los derechos en internet.
     • Tres propósitos:
       • Educativo y de concientización sobre derechos digitales.
       • Creación de plataforma de diálogo
       • Creación de una agenda positiva y dinámica para los derechos digitales. .
     • Gran brecha digital entre el sector rural y urbano.
       • Políticas públicas que dan prioridad a sectores más amplios.
         • La Carta es con objetivos de proteger los bienes comunes naturales y culturale.

3. Sextea con la cabeza.

   • Campaña de concientización acerca del sexting.
     • Sexting: una práctica social que consiste en enviar y/o recibir videos o fotos sexuales propios.
       • Decisión propia.
         • Puesta en juego de 2 derechos.
           • Libertad de expresión.
           • Privacidad
         • Una vez enviada no sabes a donde puede llegar.
     • Nuevos usos, costumbres, conductas y formas de relacionarse con las TIC.
       • Necesario impulsar un uso inteligente y responsable.
         • Importante evitar problemas surgir con la imagen compartida.
         • No prohibir.
           • Optar por entender y aprender de las particularidades juveniles.
     • Lograr impacto en los jóvenes y reducir los daños.
       • Sin demonizar el fenómeno.
       • Brindar herramientas que eviten el daño a la reputación.

4. El derecho en tiempos de algoritmos.

   • Presente con signos de inteligencia artificial.
     • Algoritmos que simulan procesos de inteligencia humana.

5. Más allá de la pantalla, el nuevo ciudadano.

   • Reflexionar acerca del papel de los ciudadanos.
     • La educación es responsabilidad del todos.
       • Todos los seres humanos nos influenciamos los unos a los otros con el actuar diario.
         • Educación para la ciudadanía
     • Altos niveles de participación social.
       • Redes sociales dejan ver al mundo desde diferentes perspectivas.
         • Nuevas visiones y nuevas responsabilidades.
           • Empatizamos y comprendemos al otro. ( se pretende hacer esto).
       • Falta ir más allá de las pantallas.
         • Trasladarse al espacio público.
           • Ir de la indignación a la acción.