TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

1. Biotipo: Forma y volumen del cuerpo

   • Kretschmer y Sheldon
     • La constitucion es importante para determinar los tipos de conducta que se consideran basicos en la personalidad-La imagen corporal desempeña el papel principal para determinar las respuestas Psicopatologicas individuales.
       • biotipos: Ciclotimia:(Tipo pìcnico deconstitucion corporal-rechontas y bajitas con extremidades cortas-capaciadad de sincronizar con el medio ambiente Tipos: alegre e hipomaniaco, tipo satisfecho, melancolico y depresivo). Esquizotimia (leptosomica-altas y muy delgadas-tendencia vivir recluido en uno mismo) y baricinesia: (Constitucion fisica balanceada o atletica-alta autoestimacion y autoconcepto.
         • Sheldon Biotipos basicos: El endomorfico (Temperamentos Viscerotònicos), el mesomorfico (seguridad en si mismo, energia y copetitividad) y el ectomorfico (tiende a la introspeccion, la idealizacion y la ensoñacion diurna
       • Polaridad de los temperamentos
       • Temperamentos contrapuestos
       • Kretschmer formulo una tipologia de constitucion fisica, en la que el supuesto del transito de la persona sana a la enferma no es algo brusco si no continuado, y las fuerzas Psiquicas que actuan en el "Hombre" normal de modo mas o menos armonioso se vuelven conflictivas en el enfermo y cada una de las dimensiones resalta en forma aguda.

2. Psicoanalis Freudiano 1856-1939

   • Postulados basicos:
     • La personalidad es como un iceberg, con una pequeña porcion visible por encima de la superficie
     • La personalidad es fruto de la interaccion de fuerzas y mecanismos Intrapsiquicos-Impulso sexual. Elementos extructurales: el ello, el yo y el superyo.
     • La terapia se basa en la asociacion libre.
   • Descubrimiento del inconciente
     • Algunos fenomenos mentales permanecen ocultos para su protagonista
       • Niveles de conciencia: Nivel conciente (Principio de realidad). El preconciente: (No concientes a los que podemos acceder con facilidad). Inconciente (Experiencias desagradables y peligrosas (Principio de placer)
   • Extructura de la personalidad. EL ELLO (Parte primitiva de la mente humana-satisfacer los impulsos inconcientes), EL YO (racional y realista-formada por conciente e inconciente), EL SUPERYO(Proceso de interiorizacion de las normas sociales y culturales
   • Pulsiones: (de vida-impusos de amor y sexuales, de muerte-Agresivida y destruccion) y principios: (de placer-Conseguir placer y evitar dolor,de realidad-el sexo y la destruccion)

3. Psicologia de Jung 1875-1961

   • Inconciente personal
     • Superficial-accesible a la conciencia- Necesidades apremiantes y los pensamientos personales -que la persona ha olvidado
   • Inconciente colectivo o racial
     • Capa profunda del inconciente-impulsos instintivos y de los pensamientos, pautas, sentimientos y miedos reprimidos-Experiencia y creencias raciales.
   • Aporto muchos otros conceptos de la personalidad que han sido aceptados, elaboro una aguda descripcion analitica de los tipos de personalidad , etc.

4. La Psicologia individual

   • Alfred Adler (1870-1937) discipulo de Freud
     • Debido a un sentimiento de inferioridad (organico, intelectual, social, experiencias pasadas) se estimula el deseo de poder de lo cual resultan reacciones compensatorias , cuyos objetivos suponen un sentimiento de superioridad-Protesta masculina
   • Cada individuo tiene sus objetivos especiales y una manera unica de intentar lograrlos

5. Teoria de la identidad Personal: Erikson 1902-1994:

   • El YO es la parte de la mente que da coherencia a las experiencias concientes e inconcientes-surge del contexto: Genetico, Sociocultural e historico. Se origina en 8 etapas: madurez-Integridad del yo-desesperacion-sabiduria,edad adulta-Generatividad-estancamiento-cuidado, juventud adulta-Intimidad-aislamiento-amor, adolescencia y pubertad-Identidad del yo-confusion de roles-fidelidad, 6 a 11 años-Laboriosidad-Inferioridad-Competencia, 4 a 5 años-Iniciativa-Culpabilidad-Determinacion, 1 a 3 años-autonomia-verguenza-duda y voluntad. 12 primeros meses-Confianza-desconfianza-esperanza.

6. Psicologia Humanista

   • El Humanismo de C. Rogers 1902-1987
     • Conducta:Intento de un organismo de alcanzar un objetivo:Satisfacer sus necesidades conforme las persibe. Tarea fundamental del ser humano es la autorrealizacion del YO. y si no se desvia. Concepto de si mismo-Configuracion organizada de percepciones concientes, valores e ideales que conforman la imagen personal-Autoconcepto.
       • Desadaptada: Congruencia o incongruencia ente el yo y la experiencia-"Psicoterapia no Directiva o centrada en el Cliente"-Empatia-autenticidad-aceptacion.
   • Autorrealizacion-desarrollar todas sus potencialidades-Mejor persona
     • Autodireccion-Llegar a ser algo diferente o mejor.
       • Buhler: 5 fases en el logro de una meta personal: Niñez-No ha determinado metas de vida, Adolescencia y edad adulta temprana-Piensan en sus necesidades-potencialidades, Juventud y Edad adulta media-metas especificas-definidas, Vejez-Logro de Metas.

7. Teoria del Aprendizaje Social

   • Rotter y Bandura: Individuo-Ambiente, Las personas planifican sus actividades, tienen expectativas sobre los acontecimientos e interpretan las situaciones. Introduce 4 conceptos Relevantes: El potencial conductual, el valor del refuerzo, las expectativas-Interna-Externa y la situacion Psicologica

8. Teoria de la autoregulacion Homeostàtica

   • La autorregulacion del organismo
     • Comportamiento regulado por la homeostasis (Autorreguacion organìsmica-Proceso mediante el cual se satisfacen las necesidades del organismo y con el cual mantinen un equilibrio biologico interno
   • Goldstein 1878-1967
     • Ser en Orden y ser en Desorden se vive en un estado de catàstrofe-lucha productiva con el mundo-Autorrealizacion: del desorden al orden y a un nuevo desorden. Lo organico se motiva en la tension y esta produce placer.

9. Teorias de los Rasgos y los Tipos

   • Teoria de Eysenck (Fundador de la terapia de la conducta)
     • La estructura de la personalidad esta jerarquizada y admite 4 niveles de comportamiento: Respuestas especificas, Habituales, Rasgos primarios y Rasgos y factores de segundo orden
     • Dividio la Personalidad en dos dimensiones: Introversion-Extraversion y Neurotismo-estabilidad emocional.
   • Teoria Factorial de Rasgos
     • Cattell: Aquello que predice lo que alguien va hacer en determinada situacion. Rasgos o Extructuras mentales (inferencias derivadas de la conducta observable). Propios de un solo individuo. origen fisiologico, Psicologico, fisico o sociologico. moldeado por Herencia-ambiente.
   • Psicologia de los Rasgos
     • Allport 1931: Rasgos
       • Organizacion dinamica: Continuo cambio y desarrollo-Cuerpo y Mente. Temperamento: Biologico y fisiologico-Pocas modificaciones. El rasgo: Sistema NeuroPsìquico-Peculiar al individuo-generalizado y localizado. la intensionalidad y la persona
   • Rasgo:Forma especifica de comportamiento. un conjunto de rasgos da lugar a un tipo (conjunto de individuos con rasgos comunes)
   • Goldberg y MacRae
     • 5 factores de Personalidad: Extraversion, Amabilidad, Responsabilidad, Estabilidad emocional, Apertura a la experiencia.

10. Teoria del Autocontrol situacionista

    • Mischel (Situacinismo-Estudio del aprendizaje-Los factores ambientales son los responsables directos del comportamiento humano.