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TEORIA DE JEAN PIAGET
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TEORIA DE JEAN PIAGET
ETAPA DE INTELIGENCIA SENSORIOMOTORA
- REFLEJOS DEL RECIEN NACIDO DONDE SE INTERCAMBIA EL SUJETO CON SU ENTORNO EL INFANTE DIFERENCIA ENTRE SU INTERIOR Y OBJETO CONGNOCENTE
- SE USA LA MEMORIA EL PENSAMIENTO Y LA IMITACION PASANDO DE LA DIRECCION A LOS OBJETIVOS
- REFLEJOS DEL RECIEN NACIDO DONDE SE INTERCAMBIA EL SUJETO CON SU ENTORNO EL INFANTE DIFERENCIA ENTRE SU INTERIOR Y OBJETO CONGNOCENTE
ETAPA DEL PENSAMIENTO PREOPERATORIO
- USO DE LOS SIMBOLOS, EL INFANTE CORRELACIONA EL OBJETO PESE A NO TENERLO A LA VISTA
- SE USA EL LENGUAJE, LOS SIMBOLOS Y EL DIBUJO, SE SOCIABILIZA CON INDIVIDUOS EN UN CAMPO DE ACCION Y APAREC EL PENSAMIENTO PROPIAMENTE DICHO
- USO DE LOS SIMBOLOS, EL INFANTE CORRELACIONA EL OBJETO PESE A NO TENERLO A LA VISTA
ETAPA DE OPERACIONES CONCRETAS
- SE OCUPA EL INSTINTO, LAS ESTRUCTURAS LOGICAS SE USAN DIRECTAMENTE, OCUPANDO OPERACIONES COMO CLASIFICACIONES, CORRESPONDENCIA Y SENSACIONES
- SE USARA ACTIVAMENTE LA LOGICA EN TODAS SUS FORMAS
- SE OCUPA EL INSTINTO, LAS ESTRUCTURAS LOGICAS SE USAN DIRECTAMENTE, OCUPANDO OPERACIONES COMO CLASIFICACIONES, CORRESPONDENCIA Y SENSACIONES
PERIODO DE LAS OPERACIONES FORMALES
- SE ESTUDIA EL OBJETO PARA GENERAR HIPOTESIS Y RAZONAMIENTOS
- NACE EN LA PREADOLECENCIA CON LA CONSTRUCCION DE OBJETOS SITEMATICOS AFIRMANDO Y NEGANDO EL OBJETO CONGNOSENTE, NACIENDO EL PENSAMIENTO CIENTIFICO Y LA IDENTIDAD HUMANA
- SE ESTUDIA EL OBJETO PARA GENERAR HIPOTESIS Y RAZONAMIENTOS
Informationen
- Beschreibung
- TEORÌA DEL CONSTRUCTIVISMO CONGÈNITO
- Erstellt von
- CESAR EDUARDO OCHOA DIAZ
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