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TIC, Inclusión y Equidad Educativa

Martha Escamilla Gerónimo Tecnología y Educación TIC Spanisch

Inhalt der Mindmap

HERRAMIENTA COGNITIVA
- Aprenda a aprender, a hacer, a ser y a convivir
  - Centrados en las necesidades y particularidades de los educandos
    - Ambientes de aprendizaje significativos
- Acompañamiento responsable de procesos de aprendizaje
  - Generar condiciones de equidad e inclusión
    - Educación virtual
    - Reducir barreras de espacios temporales
    - Acceso a bibliotecas y laboratorios interactivos
    - Contribuir a la creación de comunidades de aprendizaje
- Desarrollo permanente de habilidades cognitivas
  - Computadores como herramientas de la mente
  - Se involucra cognitivamente
  - Interactividad
  - Receptor activo de información
- Implementación de nuevas tecnologías
  - Desarrollen estrategias didácticas enriquecidas con el uso crítico de las TIC
WEB 2.0 Y SU IMPORTANCIA EN EDUCACIÓN
- Acceso a libros, revistas, periódicos, diccionarios, enciclopedias, mapas, documentos, videos y multimedia
- Visitas a museos de arte y de ciencias, acceso a laboratorios virtuales, viajes en línea
- Utilización de software educativo interactivo
- Mejora de la calidad de la educación
- Reducir la enorme brecha digital que crea desigualdad social e inequidad en los planteles educativos.
- Construcción de comunidades de aprendizaje
EQUIDAD, PERTINENCIA E INCLUSIÓN PARA EL SIGLO XXI
- Estrategia innovadora para la inclusión, la equidad, y la pertinencia educativa
  - Potenciar el desarrollo de competencias requeridas en este nuevo siglo XXI
- Solís Cortés, F. F. (2014). Historia de la tecnología en la educación y sus retos en el siglo XXI. [video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=yXeQjiNOVSY
INCLUSIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA EN EL CONTEXTO DE LAS TIC
- Inclusión educativa
  - Proceso de gestión y respuesta a la diversidad de necesidades de todos los aprendices a través de la participación en la cultura, las comunidades y el propio aprendizaje
- Equidad educativa
  - Estrategia orientada a garantizar igualdad en los aprendizajes a partir del reconocimiento de la diversidad de escenarios en que se llevan a cabo las prácticas de enseñanza y aprendizaje
PERTINENCIA EDUCATIVA EN EL CONTEXTO DE LAS TIC
- Calidad de la educación impartida en el país
- Incorpora toda la gestión curricular de cada plantel
- Contexto local y al medio sociocultural de los educandos
- Posibilita la atención de las necesidades y prioridades de los alumnos, sus familias y el desarrollo comunitario
- Curiosamente. (2015). Profes ¿Miedo a las tecnologías de la información? [video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=n7VFGES718k
LAS TIC EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
- Ambiente primario de aprendizaje
  - Software educativo gratuito y los simuladores
    - Software Modellus simula y modela fenómenos físicos
    - Geogebra, herramienta potente en matemática y cálculo
    - Hot Potatoes, se conceptualiza cualquiera de las áreas del conocimiento
- Loredo, I. (2015). Ambientes de aprendizaje mediados por TIC. [video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=GR9s8zUgGao
INVESTIGACIONES PRÁCTICAS SOBRE TIC
- Pràcticas o estudios realizados en personas con capacidades diferentes
Bibliografía: Agudelo Mesa, W. J. (2012). Las Tic Como Herramientas Potenciadoras De Equidad, Pertinencia E Inclusión Educativa. Recuperado de: file:///C:/Users/Acer%20V5/Downloads/Dialnet-LasTICComoHerramientasPotenciadorasDeEquidadPertin-4521387.pdf