Atención.

Atención.

1. proceso selectivo que ocurre en respuesta a la capacidad de procesamiento limitada es conocido como atención (Heilman, 2002).

   • Estos procesos atencionales se les conoce como los basicos
     • Orientacion
       • Permite establecer el nivel de conciencia y estado general de activación
         • Es la conciencia de sí mismo con relación a sus alrededores. Requiere de una confiable integración de la atención, percepción y memoria
     • Atencion enfocada
       • Es la habilidad de responder específicamente a estímulos visuales, auditivos o táctiles.
         • La persona debe de atender a una sola fuente de información e ignorar todos los demás estímulos.
     • Atencion sostenida
       • atención sostenida se refiere al hecho de que la ejecución en tareas de atención varía en función de las características temporales de la tarea.
         • Cuando una tarea requiere una persistencia atentiva durante un período relativamente largo, se dice que demanda atención sostenida.
   • Estos procesos atencionales se les conoce como los superiores
     • Atencion dividida
       • La atención está siempre sujeta a una división entre una multitud de procesos y de estímulos potenciales.
         • La atención dividida involucra la habilidad para responder simultáneamente a tareas múltiples o a demandas múltiples de una tarea.
     • Control atencional
       • las funciones ejecutivas mantienen una estrecha relación con la atención y, por lo tanto, han sido también denominados como aspectos de alto orden de la atención o control atencional.
         • Un ejemplo de tarea que se ha utilizado para evaluar el control atencional es la prueba de Stroop. En ella se presentan ensayos donde en color de la tinta y el nombre del color no corresponden (la palabra azul escrita en tinta roja).
     • Atencion alterna
       • Este nivel de atención se refiere a la capacidad de tener flexibilidad mental que permite a los individuos cambiar su foco de atención y moverse entre tareas que tienen diferentes Ardila & Ostrosky. Diagnóstico Neuropsicológico 131 requisitos cognitivos, por tanto, se controla la información que será atendida selectivamente.
         • Implica la capacidad de cambiar los focos de atención de un estímulo al otro.
     • Atención seletiva
       • El término atención selectiva alude al proceso por el cual se le da prioridad a algunos elementos sobre otros.
         • La atención selectiva se refiere a la habilidad para elegir los estímulos relevantes para una tarea, evitando la distracción por estímulos irrelevantes.
   • Principales estructuras cerebrales relacionadas con el funcionamiento de la Atención
     • Sistema reticular ascendente.
       • En el nivel más básico, la habilidad para prestar atención requiere que el sistema nervioso sea receptivo a la estimulación.
         • Reaccionar a la estimulación ambiental
     • Núcleo pulvinar del tálamo.
       • Se ha sugerido que esta región cerebral ayuda a filtrar información específica para ser procesada más tarde.
         • Ayuda a filtrar información específica para ser procesada posteriormente.
     • Colículos superiores.
       • El prestar atención requiere no sólo estar alerta, también debemos tener medios para dirigir nuestra atención y para cambiarla de posición o de un objeto a Ardila & Ostrosky. Diagnóstico Neuropsicológico 133 otro.
         • Ayudan en el cambio de atención a nuevos objetos controlando los movimientos oculares
     • Ganglios basales.
       • Los ganglios basales son una colección de núcleos subcorticales rodeando al tálamo.
         • Regula la información sensorial
     • Corteza del cíngulo.
       • La neocorteza cerebral tiene diversos papeles en la atención.
         • Relaciona la información con la emoción
     • Lóbulos parietal y frontal
       • Control de movimientos oculares y control atencional.