HISTORIA Y CARACTERISTICAS DE LA ORIENTACIÓN ESCOLAR

HISTORIA Y CARACTERISTICAS DE LA ORIENTACIÓN ESCOLAR

1. Es un elemento fundamental y hace parte primordial de la formacion integral del estudiante

   • Area psicosocial
   • Area vocacional
   • Area escolar
   • Area institucional
   • Tiene incidencia directa sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes

2. Es un proceso que tiene lugar en los planteles educativos

   • Su objetivo es apoyar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes
   • Esto se da por medio de la aplicacion de procesos sistematicos y organizados
   • Permitiendo al estidiante tener herramientas elementales para definir su vida futura

3. Los origenes de la orientacion escolar

   • Aparecio por primera vez en Grecia impulsada por Aristoteles y Platon durante los años (427-347) A.C.
   • Su segunda aparicion fue en la ciudad de Roma impulsada por Quintilliano y Ciceron durante los años (35-804) D.C.
   • Posteriormente durante la edad media surge la epoca oscura
     • En la cual la educacion solo estaba asociada a impartir la palabra de Dios
     • Los padres instruian a sus hijos varones en la milicia, artes y oficios varios
   • Luego en el siglo XV a finales de la edad media para los años (1466-1536)
     • Guarino de Verona y Erasmo indicaron que los alumnos difieren en sus intereses y capacidades de aprender
   • A finales del siglo XVI Juan Huarte de san Juan (1575)
     • Escribio el primer tratado sobre la orientacion educativa
   • Posteriormente al finalizar el siglo XIX aparecieron (Galton 1883, Catell 1890 y Binet 1895
     • Elaboraron las llamadas pruebas mentales
   • Luego en el siglo XX aparece la era cientifica con Stem en el año 1900
     • Para el año 1908 aparece Frank Parson
   • Para el año 1906 Eli Wueaver publica su libro eligiendo una carrera
     • Surgen los perfiles laborales
   • Para el año 1910 se crea la Asociacion Ncional de Guia Vocacional
   • En el año 1917 Robert M Jerkes publica la primera prueba de lapiz y papel (Army Alfa y Army Beta)
     • Analizar las diferencias ocupacionales en el ejercito norteamericano
   • Para el año 1927 el señor Eduard K. Stromg publica la prueba estandarizada de intereses vocacionales
     • Strong Vocacional

4. Conjunto de actividades previamente programadas

   • Dirigidas a
     • Estudiantes
     • Docentes
     • Padres de familia
   • Contribuye con el desarrollo de sus propias potencialidades
     • Lo que le permite tomar desciciones acertadas para su futuro