SOFTWARE EDUCATIVO

SOFTWARE EDUCATIVO

1. Sinónimo para designar genéricamente los programaos para ordenador creados con la finalidad específica de ser utilizados como medio didáctico, es decir, para facilitar los procesos de ens enseñanza y de aprendizaje.

   • CARACTERISTICAS ESCENCIALES DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS
     • Los programas educativos pueden tratar de diferentes materias, de formas muy diversas, los cuales comparten cinco características esenciales:
       • Elaborados con finalidad didáctica
         • Utilizan el ordenador como soporte en que los alumnos realizan actividades que ellos proponen
           • Son interactivos, contestan inmediatamente, permiten un diálogo, y un intercambio de informaciones entre el ordenador y los estudiantes
             • Individualizan el trabajo de los estudiantes
               • Son fáciles de usar
   • ESTRUCTURA BÁSICA DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS
     • El entorno de comunicación o interfase
     • Las bases de datos
     • El motor o algoritmo
   • CLASIFICACION DE LOS PROGRAMAS DIDACTICOS
     • PROGRAMAS TUTORIALES DIRECTIVOS
     • PROGRAMAS TUTORIALES NO DIRECTIVOS
     • Programas tutoriales: son programas que en mayor o menor medida dirigen, tutorizan , el trabajo con los alumnos
     • Base de datos: proporcionan unos datos organizados, en un entorno estático
       • Bases de datos convencionales
       • Bases de datos tipo sistema experto
     • Simuladores
       • Modelos físico-matemáticos
       • Entornos sociales
     • Constructores
       • Constructores específicos
       • Lenguajes de programación
     • Programas herramienta
       • Procesadores de texto
       • Gestores de base de datos
       • Hojas de cálculo
       • Editores gráficos
       • Programas de comunicaciones
       • Programas de experimentación asistida
       • Lenguajes y sistemas de autor
   • FUNCIONES DEL SOFTWARE EDUCATIVO
     • Función informativa
     • Función instructiva
     • Función motivadora
     • Función evaluadora
       • Implícita: cuando el estudiante detecta sus errorres
       • Explicita: cuando el programa presenta informes valorando la actuación del alumno
     • Función investigadora
     • Función expresiva
     • Función metalingüística
     • Función lúdica
     • Función innovadora
   • VENTAJAS Y DESVENTAJAS
     • °No se requiere de un profesor ° Consistencia didáctica ° Facilita evaluación ° Facilidad de uso °Mejora el aprendizaje ° Requerimientos
     • ° Se vuelven adictos ° Los aprendices pierden el interés rápidamente ° El software desvaloriza, a los ojos del aprendiz °El uso de software educativo, simulador, puede ser el descuido o falta de capacitación del docente ° No hay un control o supervisión de calidad de los contenidos