CARL JUNG: PSICOLOGÍA ANALÍTICA

CARL JUNG: PSICOLOGÍA ANALÍTICA

1. VIDA

   • NIÑEZ INFELIZ
     • Matrimonio fracasado de unos padres neuróticos y un muñeco de madera como único compañero de juego. Nació en Suiza en el seno de una familia de Clerigos
       • La madre de Jung era la fuerte del matrimonio, pero su inestabilidad emocional la lleva a actuar de forma muy voluble
   • SUEÑOS Y FANTASÍAS
     • Siempre que encontraba un problema, buscaba la solución en sus sueños y sus visiones
   • EL ESTUDIANTE DE MEDICINA
     • Decidió estudiar medicina en la universidad de Basilea y optó por especializarse en psiquiatria
   • LOS AÑOS CON FREUD
     • Entablaron una estrecha amistad
       • Freud estaba preparando a jung para que asumiera la presidencia de la asociación psicoanalítica internacional
         • Jung no era discípulo acrítico, terminaron su relación en 1913
   • UN EPISODIO NEURÓTICO
     • Jung tenía 38 cuando sufrió una aguda crisis neurótica que duró tres años
       • Este superó la neurosis enfrentando su inconsciente por medio de la exploración de sus sueños y fantasías

2. ENERGÍA PSÍQUICA: OPUESTOS, EQUIVALENCIA Y ENTROPÍA

   • Usaba el término de libido en dos sentidos
     • como una energía vital difusa y general
     • segundo desde una perspectiva semejante a la de Freud
       • como una energía psiquica qque alimenta el trabajo de la personalidad
   • PRINCIPIO DE LOS OPUESTOS
     • Idea de Jung según la cual el conflicto entre tendencias o procesos antagónicos es indispensable para generar energía psíquica
   • PRINCIPIO DE EQUIVALENCIA
     • Redistribución constante de energía dentro de una personalidad; cuando la energía consumida en ciertos estados o actividades se debilita o desaparece, es transferida a otra parte de la personalidad
   • PRINCIPIO DE ENTROPÍA
     • Tendencia a lograr el equilibrio dentro de la personalidad; lo ideal es que la energía psíquica esté distribuida en igual cantidad entre todas las estructuras de la personalidad

3. LOS SISTEMAS DE LA PERSONALIDAD

   • YO
     • Parte de la Psique donde se percibe, piensa, siente y recuerda. Es la conciencia de nosotros mismos y se encarga de desempeñar las actividades normales de la vida durante la vigilia
   • INCONSCIENTE PERSONAL
     • Guarda toda clase de experiencias
   • INCONSCIENTE COLECTIVO
     • El nivel más profundo de la psique, donde se van acumulando las experiencias heredadas de la especie humana y prehumana
   • LAS ACTITUDES
     • extroversión
       • Actitud de la psique que se caracteriza por su orientación hacia el mundo exterior y la gente
     • Introversión
       • Actitud de la psique que se caracteriza por su orientación hacia los propios pensamientos y sentimientos
   • FUNCIONES PSICOLÓGICAS
     • Formas diferentes y antagónicas de percibir o de captar el mundo real externo y nuestro mundo subjetivo interno
       • La percepción y la intuición
         • No son racionales, aceptan las experiencias sin evaluarlas
       • El pensamiento y sentimiento
         • Funciones racionales donde se hacen juicios sobre nuestras experiencias y se evaluan
   • LOS TIPOS PSICOLÓGICOS
     • Son ocho tipos de personalidad, basados en la interacción de las actitudes y las funciones psicologicas
       • Reflexivo extrovertido
         • lógico, objetivo, dogmático
       • sentimental extrovertido
         • Emotivo, sensible, sociable, más común en las mujeres que en los hombres
       • Perceptivo extrovertido
         • Sociable, amante de los placeres
       • Intuitivo extrovertido
         • creativo, capaz de motivar a otros y de aprovechar las oportunidades
       • Reflexivo introvertido
         • Más interesado en las ideas que en las personas
       • Sentimental introvertido
         • Reservado, poco expresivo, pero capaz de experimentar emociones profundas
       • Perceptivo introvertido
         • Indiferente en apariencia, se expresa en actividades estéticas
       • Intuitivo introvertido
         • Interés por el inconsciente más que por la realidad cotidiana
   • LOS ARQUETIPOS
     • Son imágenes de las experiencias universales contenidas en el inconsciente colectivo
       • ARQUETIPO DE PERSONA
         • Rostro o papel público que un individuo presenta a los demás
       • ARQUETIPO DEL ÁNIMA Y ANIMUS
         • Aspectos femeninos de la psique masculina: aspectos masculinos de la psique femenina
       • ARQUETIPO DE LA SOMBRA
         • El lado oscuro de la personalidad; el arquetipo que contiene los instintos animales primitivos
       • ARQUETIPO DEL SÍ MISMO
         • Según Jung, el arquetipo que representa la unidad, la integración y la armonía de la personalidad entera

4. EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

   • Niñez
     • El desarrollo del YO empieza cuando el niño distingue entre el sí mismo y los otros
   • De la pubertad a la adultez temprana
     • Los adolescentes se deben adaptar a las exigencias crecientes de la realidad. Se centra en el exterior: la educación, la carrera y la familia. Predomina la conciecia
   • edad madura
     • Periodo de transición en que el centro de la personalidad se desplaza del exterior al interior con el propósito de equilibrar el inconsciente con la conciencia
   • LA INDIVIDUACIÓN
     • Estado de salud psicológica que se deriva de la integración de todos los aspectos conscientes e inconscientes de la personalidad
       • Implica convertirse en un individuo, en realizar las capacidades propias y en desarrollar el sí mismo

5. CUESTIONES RELATIVAS A LA NATURALEZA HUMANA

   • Hay mucho espacio para el libre albeldrío y la espontaneidad que surge del arquetipo de la sombra
     • El impulso a la individuación y a la trascendencia es innato, pero tanto el aprendizaje como la experiencia pueden favorecerlo o frustrarlo.
     • La experiencias de la edad madura tienen más influencias, al igual que nuestras esperanzas y expectativas para el futuro

6. LA EVALUACIÓN

   • Su teorías se fundamento en los sueños y fantasías de sus pacientes y en sus estudios de las lenguas antiguas, la alquimia y la astrologia
   • Asociación de palabras
     • El sujeto responde a una palabra estímulo con la primera palabra que le viene a la cabeza,
       • Él media el tiempo, las reacciones fisiológicas para determinar los efectos emocionales de las palabras estímulos
   • El análisis de los síntomas
     • Lo que reporta el paciente y se basa en las asociaciones libres
   • El análisis de los sueños
     • Los sueños son prospectivos es decir, nos ayudan para prepararnos para experiencias y hechos que esperamos ocurran
     • Los sueños son compensatorios: sirven para producir un equilibrio entre los opuestos en la psique porque compensan todo desarrollo excesivo de una estructura psiquica

7. INVESTIGACIONES

   • El método de estudio lo llamo reconstrucción de la historia de vida
     • Implicaba una extensa cantidad de recuerdos respecto de las experiencias de un individuo

8. REFLEXIONES

   • La psicología actual acepta ampliamente los conceptos de los complejos psicológicos y de la personalidad introvertida y extrovertida
   • Las críticas acusan a Jung de haber aceptado las fantasías místicas y míticas de sus pacientes como evidencia científica

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