Filosofía de la educación implícita en las prácticas de la educación nueva

Filosofía de la educación implícita en las prácticas de la educación nueva

1. A la imposición de arriba hacia abajo, se opone la expresión y cultivo de la individualidad

2. A la disciplina externa, se opone la actividad libre a aprender por libros y profesores

3. Aprender por experiencia se opone a la adquisición por ejercicio y entrenamiento de habilidades y técnicas aisladas, a su adquisición como medios para alcanzar fines que respondan a demandas directas y vitales del alumno

4. A la preparación para un futuro más o menos remoto se opone aprovecharse al máximo de las oportunidades del presente

5. A los fines y conocimientos estáticos se opone la toma de contacto con un mundo en cambio