A WEBQUEST COMO ATIVIDADE DIDÁTIVA POTENCIALIZADORA DA EDUCAÇÃO

A WEBQUEST COMO ATIVIDADE DIDÁTIVA POTENCIALIZADORA DA EDUCAÇÃO

1. Técnologia como auxilio de aprendizagem

   • O professor deve pensar de forma crítica e reflexiva sobre quais metodologias utilizar e o que estas podem oferecer.
     • Alguns contextos educacionais educadores utilizam tecnologias em suas aulas, de forma coerciva e excludente,
   • As tecnologias tanto servem para reforçar uma visão conservadora individualista como uma visão progressista”
   • A WQ como recurso tecnológico didático tem contribuído imensamente para as Novas Tecnologias na Educação, tornando aprendizagem significativa, acredita-se que isto se deve ao fato da mesma oportunizar um AVA criativo
   • O aluno constrói o seu próprio conhecimento a partir do momento em que manipula o computador utilizando o ambiente virtual de aprendizagem - AVA Webquest.

2. A proposta metodológica é a de uma atividade orientada e investigativa de maneira que o assunto abordado seja apresentado de forma criativa

3. A cooperação faz parte desta proposta onde todos os envolvidos trocam informações e experiências ao utilizar a Webquest.

4. Aprendemos melhor com os outros do que sozinhos

5. Cabe aos educadores utilizarem a Webquest de maneira que esta além de suas extensas possibilidades permitindo aos alunos o trabalho em grupo e troca de saberes entre os participantes.

6. Webquest é uma atividade didática estruturada de forma que os alunos se envolvam no desenvolvimento de uma tarefa de investigação usando principalmente recursos da internet.