COMO RESUMIR

COMO RESUMIR

1. ¿Y ESA LETRA CHIQUITITA PARA QUE ESTÁ SI NADIE LA LEE?: LAS NOTAS AL PIE

   • Es la información adicional sin distraer la lectura principal, por tal motivo se sitúa al pie de la pagina

2. LA ELABORACIÓN DEL RESUMEN FINAL

   • Contexto y paratexto: materia, unidad temática, catedra, autor, etc.
   • Resaltado: la aplicación de las macrorreglas de van Dijk
   • Redondeado: selección de términos
   • Redacción: clara, sencilla, breve
   • Herramientas: Sinónimos, ejemplos, recuadros, cuadros

3. ACCIONES DE LA LECTURA Y REDACCIÓN DE TEXTOS DE ESTUDIO

   • Narrar: informa hechos o acontecimientos
   • Describir: dar a conocer de características de objetos reales o teóricos.
   • Explicar: comunicar las causas de lo sucedido.
   • Argumentar: punto de vista acerca de un acontecimiento.

4. INCORPORACIÓN DE NUEAS HERRAMIENTAS

   • Usar ejemplos: grafica una situación, pero no usar repetidos ejemplos creados por nosotros mismos.
   • Usar sinónimos: Ayuda a ampliar el léxico y mejorar la capacidad de expresión oral y escrita.

5. RESUMIENDO

   • 1. No es copiar y pegar, es realizar una redacción breve, clara y concisa de a idea principal subrayada. 2. Mantener la estructura original de títulos y subtítulos para agilizar la búsqueda 3. Frases cortas y concretas, es mejor tener una idea ya tener dos o tres y perder el foco de la lectura. 4. Evitar las reiteraciones: plantear la idea una sola vez. 5. Cuantas paginas debe tener un buen resumen: proporción mínima es un 15% de la cantidad de páginas del original y proporción máxima es un 30% de la cantidad de páginas del original.

6. TIPOS DE TEXTO

   • Manuales o libros universitarios: Está diseñado para alumnos e investigadores universitarios.
   • Textos científicos especializados: Esta diseñado para ser mas analizado dentro de otro tema.
   • Textos de divulgación masiva: Está diseñado para cualquier tipo de público.
   • Resumir: Volver a tomar, significa abreviar lo que se quiere dar a entender.
   • RESUMIR PARA UNO MISMO O RESUMIR PARA OTROS Todo el tiempo estamos resumiendo, cuando vemos película, cuando contamos lo sucedido en la mañana al momento de tomar el bus.

7. SISTEMA MAYUSCULA – MINUSCULA

   • Sistema de búsqueda rápida de conceptos centrales, lo cual implica una doble lectura y se realizaría un resumen del resumen.

8. COMO DESTACAR CONCEPTOS CENTRALES: EL RECUADRO

   • Cuando una idea, concepto o hecho principal es necesario resaltarlo por sobre el resto del resumen.

9. COMO ORGANIZAR ENUMERACIONES, CLASIFICACIONES O DEFINICIONES: LOS CUADROS

   • Se puede usar cuadro sinóptico realizando enumeración de características, clasificación y definición

10. CUATRO GRANDES REGLAS

    • Omitir: Todo lo que no es relevante se omite.
    • Seleccionar: Esta diseñada para eliminar contenido de lo que se propone si perder el contexto.
    • Generalizar: Es la conclusión sencilla de lo seleccionado sin recuperar lo omitido.
    • Construir: Integrar o globalizar: una nueva información sustituye a todo lo anterior dicho.

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