PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS

PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS

1. Procesos del aprendizaje

   • Los procesos del aprendizaje son las actividades que realizan los y las estudiantes para alcanzar los indicadores de logro
   • Tipos de aprendizaje
     • RECEPTIVO
       • El o la estudiante comprende y reproduce el contenido sin experimentar algún descubrimiento.
     • REPETITIVO
       • El o la estudiante memoriza los contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos.
     • POR DESCUBRIMIENTO
       • El o la estudiante descubre los conceptos y sus relaciones para adaptarlos a sus conocimientos previos.
     • SIGNIFICATIVO
       • El o la estudiante relaciona los conocimientos nuevos con los conocimientos previos para aplicarlos a su vida cotidiana.

2. Estrategias de aprendizaje

   • Establecen un ambiente propicio para el aprendizaje, con respeto y aprecio por la diversidad cultural y lingüística
     • Las estrategias pueden ser:
       • Estrategias impuestas
       • Estrategias inducidas

3. Clasificación de las estrategias de aprendizaje

   • Estrategias de ensayo para tareas básicas
   • Estrategias de ensayo para tareas complejas
   • Estrategias de elaboración para tareas básicas
   • Estrategias de elaboración para tareas complejas
   • Estrategias organizacionales para tareas básicas
   • Estrategias organizacionales para tareas complejas
   • Estrategias de monitoreo de comprensión
   • Estrategias afectivas
   • Diálogo de Saberes
   • Mundo letrado
   • Rincones de aprendizaje
   • Aprendizaje cooperativo

4. Uso del espacio

   • Se consideran como una fuente de riqueza, como una estrategia educativa y como un instrumento que respalda el proceso de aprendizaje
   • Utilización del espacio para promover el aprendizaje significativo
     • Clima afectivo
       • Fortalece la identidad, la autoestima y la convivencia armónica.
     • Espacio físico
       • Permite que tanto los y las estudiantes como el/la docente puedan interactuar democráticamente.
     • Ambiente agradable
       • Un ambiente agradable y positivo para el aprendizaje

5. Organización de la escuela

   • Escuela unidocente y multidocente
     • Organización en el aula
       • Organización de los y las estudiantes

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