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Epistemologia e Historia de laPedagogia

Milena Katherinne Castro Orjuela Educacion, primera infancia Englisch

Inhalt der Mindmap

Entorno de Informacion Inicial
- aqui encontramos
  - Video tutorial de Como navegar en el aula virtual.
  - Agenda del curso
  - Presentación del curso
  - Normas y condiciones del curso
  - Noticias del Curso
    - En este subforo podremos encontrar noticias de algunos cambios en las actividades, invitacion a las webconferencias de cada una de las unidades del curso y demás
  - Foro General Del Curso
    - Interacción Social
      - Es un subforo donde nos relacionamos con los demás compañeros de otrs grupos dentro del curso correspondiente
    - Dudas e Inquietudes del Curso
      - Es un subforo donde nos comunicamos con los tutores para aclarar dudas sobre las actividades del curso
    - Soporte Técnico de Actividades del Aula
      - Es un subforo donde reportamos a nuestros tutores los enlaces dañados que en algunas ocasiones suelen presentar los links de la bibliografias del curso
Entorno de Gestión del Conocimiento
- aqui encontramos
  - Syllabus del curso
    - Es el esquema genral de nuestro curso en donde encontramos Descripción del curso, Propósitos de formación del curso, Competencias del curso, los contenidos del curso con su bibliografia requerida y adicional, la estrategia de aprendizaje, la distribucion de las actividades academicas, estrategias de acompañamiento docente, y el plan de evaluacion del curso,
  - Unidad 1 De la Pedagogia, sus origenes y concepciones
    - analizaremos el origen de la pedagogía, su concepto y la importancia de la misma para el oficio docente. De la misma manera, podrá realizar un acercamiento al origen, desarrollo e importancia de la pedagogía infantil
  - Unidad 2 Antecedentes y trayectoria histórica de la pedagogia
    - analizaremos la génesis y el desarrollo de la pedagogía desde la edad antigua hasta el Siglo XX. Su lectura exige dedicación y pasión por conocer y comprender los distintos eventos y pensadores que han ido perfilando a la Pedagogía como una ciencia.
  - Unidad 3 Pedagogias Contemporaneas y Pedagogias Emergentes
    - Comprenderemos tres perspectivas de la pedagogía en el siglo XX y XXI; a saber: pedagogía latinoamericana, pedagogías criticas y las pedagogías emergentes.
  - Glosario
    - aqui encontramos la definición de los principales términos que serán trabajados a lo largo del curso. El estudio de los mismos, les permitirá construir un discurso pedagógico sólido y coherente con las perspectivas pedagógicas contemporáneas. Los conceptos presentados en el Glosario son de la autoría de la directora de curso; es decir, los conceptos se han escrito a manera de síntesis, producto de los aprendizajes y revisiones bibliográficas realizadas, en consecuencia la referenciación de los mismos, deberá hacerse de la siguiente manera: Morales, S. (2020). Conceptos Glosario curso Epistemología e Historia de la Pedagogía.
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
- Aqui encontramos
  - Acompañamiento Docente
    - Encuentros Sincronicos via web Conferencia
      - encontramos la programación y grabación de las webconferencias que se desarrollarán en el curso Epistemología e Historia de la Pedagogía.
    - Atencion del tutor via skype
      - el curso brinda acompañamiento tutorial sincrónico mediante el uso de Skype. en un horario especifico
  - Desarrollo de la estrategia de aprendizaje
    - Unidad 1: Tarea 1 - Mapa mental (foro de discusión)
      - Unidad 3: Tarea 4 - Blog (foro de discusión)
    - Unidad 1: Tarea 2 - Informe de lectura (foro de discusión)
    - Unidad 2: Tarea 3 - Línea de tiempo (foro de discusión)
    - Unidad 1, 2 y 3 - Tarea 5 - Aprendizajes alcanzados en el curso (foro de discusión)
Entorno de Aprendizaje Práctico
- En este entorno podemos poner en practica los conceptos y contenidos aprendidos a lo largo del curso con actividades interactivas
Entorno de Seguimiento y Evaluación
- por este medio hacemos el envio de las actividades del curso
  - Tarea 1 - Mapa mental - Entrega de la actividad
    - Inicia el 3 de abril y termina el 16 de abril
      - calificacion maxima de 25 puntos
  - Tarea 2 - Informe de lectura - Entrega de la actividadEjercicio 2 de Turnitin
    - inicia el 17 abril y termina el 16 de mayo
      - calificacion maxima de 110 puntos
  - Tarea 3 - Línea de tiempo - Entrega de la actividad
    - inicia el 17 de mayo y termina el 14 de junio
      - calificacion maxima de 120 puntos
  - Tarea 4 - Blog - Entrega de la actividad
    - inicia el 15 de junio y ternima el 7 de julio
      - calificacion maxima de 120 puntos
  - Tarea 5 - Aprendizajes alcanzados en el curso - Entrega de la actividad
    - inicia el 8 de julio y termina el 21 de julio
      - calificacion maxima de 125 puntos
Entorno de Gestion del Estudiante
- en este entorno realizamos tramites adimnostrativos