Estratégias pedagógicas

Estratégias pedagógicas

1. 6. Design thinking de curta duração

   • Comunicação, liderança e desenvolvimento de ideias.
     • Entrevistas, interpretação dos resultados, solução dos problemas e apresentação da solução.

2. 5. Aprendizagem em espiral

   • Ampliação de conceitos, estudo colaborativo e associação de ideias.
     • Leitura de um texto e disponibilizar uma ficha com questionamentos, reúnião em pares ou grupos para comparar, debater e discutir os pontos de vista.

3. 8. Team-based learning

   • Desenvolvimento das habilidades interpessoais, argumentação, trabalho em equipe, autonomia, senso crítico e autodidatismo.
     • Estratégia de abordagem ativa, que se baseia no construtivismo –o aluno construindo a aprendizagem por si mesmo. O método, dividido em três partes (preparação, garantia de preparo e aplicação de conceitos), envolve o gerenciamento de equipes, a realização de tarefas de preparação e aplicação conceitual, além do feedback e da avaliação entre os membros.

4. 4. Aplicativos na educação

   • Expandir as possibilidades de ensino-aprendizagem.
     • Utilizasse aplicativos como Storyboard, Pixton, Meograph, UTellStory, Piktochart e Pictovia. Essa abordagem pode ser utilizada junto a outras, como storytelling, estudo de caso ou aprendizagem baseada em problemas.

5. 3. Aplicabilidade de um conceito por representação visual com envolvimento de estudo de caso ou unidade de aprendizagem

   • Articulação entre a teoria e a prática com problemas reais.
     • Fornecer textos aos alunos com conceitos e ideias,e um outro com um caso, para fazer relação do contéudo teórico com o prático.

6. 2. Análise de todos os fatores ou ideias

   • Gerenciamento e troca de informações, trabalho em equipe, reflexão e resolução de problemas e tomada de decisão.
     • Formularem juntos ( alunos e professor) uma lista de idéias referente aos assuntos.

7. 1. Atividade de contrato de aprendizagem

   • Desenvolver a capacidade de cooperação e socialização e a autonomia do aluno.
     • Formular um contrato entre professor e aluno sobre tomada de decisões no processo de ensino-aprendizagem.

8. 7. Giro colaborativo

   • Trabalho em equipe e reflexão e tomada de decisão.
     • Esta é uma estratégia para a coleta de ideias , que gera uma lista concisa de respostas sobre um tema específico. Os discentes trabalham em pequenos grupos.

9. Procedimentos planejados por educadores com finalidade de atingir objetivos de ensino.

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