USOS DE LAS REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN

USOS DE LAS REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN

1. INCONVENIENTES

   • 1.-Reducción de las relaciones humanas
   • 2.- Distracción y tiempo excesivo en el uso
   • 3.- Riesgos de privacidad personal. Desprotección
   • 4.- Saturación de información si no hay contro
   • 5. Distracción por el uso desmedido
   • .6.- Dependencia excesiva si no hay autoregulación.. Adicción
   • 7.- Peligro de comportamientos incorrectos: ciberacoso..
   • 8.- Necesidad cononcimiento de tecnología y recursos materiales TIC

2. VENTAJAS

   • 1.- Mejora la comunicación e interacción entre los miembros de la comunidad educativa. Interna y externa.
   • 2.-Facilita compartir recursos y contenido
   • 3.- Permiten el trabajo en equipo.
   • 4.- Favorecen la utilizació de herramientas digitales en el aprendizaje
   • 6.- Promuebe debates y actividades más interactivas
   • 7.- Fomenta el aprendizaje a través de diferentes inteligencias: visual, escrita, gráfica, oral, video.
   • . 8.- Puede concienciar y formar la identidad digital personal
   • 9.-Posibilita compartir i exponer conocimiento
   • 10.- Posibilita utilización de herramientas y metodologías diferentes al profes

3. EL PROFESOR

   • Tiene la posibilidad de utilizar metodologías de mayor interrelaciónl
   • La classe puede ir más allá del aula del colegio
   • Puede desarrallar competencias digitales en los alumnos
   • Tiene a su alcance proponer diferenes estilos de aprendizaje: investigar, analizar, compartir,etc
   • El seguimiento del aprendizaje del alumno puede ser con herramientas digitales.
   • Tiene la posibilidad de genera contenidos diferentes y siempre a disposición del alumno

4. REDES SOCIALES Y APLICACIONES DIDÁCTICAS

   • YOTUBE
     • Los videos pueden servir com información de contenidos para presentaciones de los mismos y repaso. La edición de vídeo y grabación són tambíen competencias importantes
   • INSTAGRAM
     • Publicar o seguir contenidos de diferente tipologia pueden servir de aprendizaje. Ademas de creación de grupos o temas especiales.
   • PINTAREST
     • La creacion de múros, amágenes, esquema, fotografies de múltiples temas pueden servir para actividadesa académicas. Tambien como búsqueda de información y comunicacion en idiomas.
   • FACEBOOK
     • Crear pàginas, temácas o seguir-las, intercambiar opiniones, debatir, siguir o realizar proyectos pueden ser algunas de las utiliades de aprendizaje
   • WHATSAPP
     • Traspsar información, trabajar cooperativamente, organizar grupos temáticos o de consulta..pueden ayudar en la enseñanza
   • TWITTER
     • Seguir informaciones propuesta, acceder a contenidos, promover y crear grupos de participacion de temas..són utilidades que se pueden aprovechar de esta red.

5. REDES SOCIALES EDUCATIVAS

   • EDMODO
     • En ella pueden participar, famílias, alumnos y docentes. Se pueden enviar trabajos, hacer grupos, enlazar documentos, el profesor es el que administra la red
   • SCHOOLOGY
     • Se dirige a estudiantes y profesores. Permite debates, calificaciones, cuestionarios, crear cursos..La intereactividad está asegurada.
   • BRAINLY
     • Especializada en el ámbito social y elLearning. Se dirige a todas las edades y las materias son muy diversas en diferentes idiomas
   • DOCSITY
     • Permite consultar apuntes, noticias, videos didàcticos de diferentes materias y contenidos. Dirigida a universitarios, promueve los blogs como forma de intercambio y conocimiento entre sus usuariosl.
   • INTERNET EN EL AULA
     • Dirigida a la comunidad de profesores. Comprten experiencias y recursos educativos: foros, proyectos, buenas pràcticas 2.0, metodologias, blogs...
   • OTRA EDUCACIÓN
     • Dirigida a profesores y alumnos de primária y secundaria, con diferentes herramientas de intercambio y colaboración, también de generación de còmics.
   • CLIPIT
     • Pone en pràctica nuevas metodologia de aprendizaje para el allumno: flipped classroom; trabajo por proyectos, entornos colaborativos en diferentes formatos ex.videos, rúbricas, pruebas de evaluación
   • COMUNIDAD TODOELE
     • Para profesores de españos como segunda lengua y lengua extranjera.. Espacio de encuentro, colaboración, intercambio de idea..
   • INTERUNIVERSIDADES
     • Buscador de carreras de estudiantes a nivlel mundial. Ofrece orientación universitaria y intercambio de opoiniones.

6. EL ALUMNO

   • Puede adaptar su ritmo de aprendizaje
   • La participacions puede ser muy diversa: oral, escrita, vídeo..
   • Augmenta la responsabilidad en su aprendizaje, más autónomo
   • Va creando su propia identidad digital
   • Puede recibir clases virtuales fuera del colegio
   • La comunicación con el profesor y compañeros puede ser diferente: xat, emails, videocoferencia...
   • Su motivación ha cia el aprendizaje suele augmentar

7. VIDEO CONFERENCIAS MULTIPLATAFORMAS ex. google suite

   • Puede substituir clases presenciales, tutorias, charlas..
   • Interpelación directa cara a cara profesor, alumno família
   • Posibilidad de comparitr recursos, textos, vídeos, grabaciones
   • Evita movilidad innecesaria.
   • Integra múltiples recursos con proyección educativa y aprendizaje, video, texto, sonido, imagen, hojas de càlculo, etc

8. BLOGS EN EDUCACIÓN Y WEBQUEST

   • Publicaciones digitales de contenidos multimedia y múltiple colaboración
   • Para trabajos de colaboración y proyectos de grupo e investigaci´n
   • Como espacio personal de contenidos: aficiones, actividades, memorias..
   • De contenido de una asignatura o tema de clase. Recursos, informaación., actividades. intercambios
   • Plataforma de publicación con diferentes archivos multimedia y posibilidades de colaboración
   • Instrumento de participación y comunicación entre escuela, alumnos y familias.
   • Espacios multiuso y multimedia donde el profesor puede desarrollar los contenidos de su asignatura de modo muy diverso.

Bilder und Dateien der Mindmap

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• RSE 3.9: Usando Facebook en el aula (Einbetten)
• canalTIC: Uso educativo de Twitter (Einbetten)
• Integración GOOGLE MEET+CLASSROOM. Novedad GSuite (Einbetten)
• 10 REDES SOCIALES EDUCATIVAS (Einbetten)
• Beneficios+De+Las+Nuevas+Tecnologías+En.. (application/pdf)
• Beneficios+De+Las+Nuevas+Tecnologías+En.. (application/pdf)
•