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LA RESEÑA
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LA RESEÑA
RESEÑA
- es
- Una presentación oral o escrita
- en la que
- Se plasma la evaluación y/o descripción
- TIPOS DE RESEÑA:
- Descriptiva:
- es
- Enlistar las características del objeto reseñado
- Procedimiento para su elaboración
- IDENTIFICAR
- DESCRIBIR
- RESUMIR
- REFERENCIAS: Reseña. En portal académico del CCH. Consultado el de Mayo del 2020. Disponible en file:///C:/Users/beat4/Downloads/Rese%C3%B1a%201%20(1).pdf------- La reseña. En PDF. Consultado el de Mayo del 2020. Disponible en file:///C:/Users/beat4/Downloads/LA%20RESE%C3%91A%20II%20(1).pdf -----------Coral.D. (2016)Laboratorio del pensamiento y lenguaje. Bogotá creative commons
- RESUMIR
- DESCRIBIR
- IDENTIFICAR
- Procedimiento para su elaboración
- Enlistar las características del objeto reseñado
- es
- Crítica:
- es
- Emitir un juicio valorativo
- Procedimiento para su elaboración
- IDENTIFICAR
- DESCRIBIR
- RESUMIR
- OPINAR
- RESUMIR
- DESCRIBIR
- IDENTIFICAR
- Procedimiento para su elaboración
- Emitir un juicio valorativo
- es
- Descriptiva:
- ORGANIZACION TEXTUAL:
- debe
- Tener una estructura
- Como
- Introducción o entrada
- que
- De los cuales brindan un breve resumen de la obra
- Desarrollo o cuerpo:
- presenta
- Todos aquellos elementos contenidos en el libro o artículo
- Conclusión o cierre:
- donde
- CondensaN su opinión global frente al libro o artículo
- donde
- Conclusión o cierre:
- Todos aquellos elementos contenidos en el libro o artículo
- presenta
- Desarrollo o cuerpo:
- De los cuales brindan un breve resumen de la obra
- que
- Introducción o entrada
- Como
- Tener una estructura
- debe
- TIPOS DE RESEÑA:
- Se plasma la evaluación y/o descripción
- en la que
- Una presentación oral o escrita
- es
RESEÑA LITERARIA
- es
- Una presentación oral o escrita de la opinión
- sobre
- Una obra
- propósito principal
- Dejar saber si vale la pena leer el libro
- Preparación para hacer una reseña literaria:
- seguir los siguientes pasos:
- Evitar leer resúmenes, comentarios
- Leer solamente cuando se está alerta y dispuesto
- Razonar cuidadosamente
- Conocer el género del libro o la obra para poder juzgar de acuerdo a éste
- Leer el libro en su totalidad para tener una impresión general
- Conocer el género del libro o la obra para poder juzgar de acuerdo a éste
- Razonar cuidadosamente
- Leer solamente cuando se está alerta y dispuesto
- Evitar leer resúmenes, comentarios
- seguir los siguientes pasos:
- Organización y redacción de la reseña:
- Revisar cuidadosamente todas las notas
- Reflexionar profundamente sobre éstas y las ideas
- Formular una hipótesis y redactarla
- Empezar a usar divisiones y subdivisiones de ideas
- Intercalar los comentarios del contenido del libro con observaciones
- Escribir una conclusión fuerte y dinámica, sin términos inciertos y con mucha lógica
- Nunca usar frases como 'en conclusión' o 'en sumar 'el fin' o 'final'
- Escribir una conclusión fuerte y dinámica, sin términos inciertos y con mucha lógica
- Intercalar los comentarios del contenido del libro con observaciones
- Empezar a usar divisiones y subdivisiones de ideas
- Formular una hipótesis y redactarla
- Reflexionar profundamente sobre éstas y las ideas
- Revisar cuidadosamente todas las notas
- Elementos para la redaccion de una reseña:
- Punto de vista: ¿Quién narra o interpreta?
- Título y prólogo:¿Fue el título lo que llamó la atención del lector?
- Organización: ¿Cómo está organizado el trabajo?
- Estilo: ¿Qué estilo utiliza el autor? ¿Formal o informal?
- Tema: ¿Cuál es el tema del trabajo u obra?
- Final: ¿Hay lógica entre el final y el punto culminante?
- Precisión de la información:¿Están los hechos distorsionados de alguna forma?
- Artificios literarios y descripción física: ¿Utiliza el autor la alusión o lenguaje figurativo?
- Precisión de la información:¿Están los hechos distorsionados de alguna forma?
- Final: ¿Hay lógica entre el final y el punto culminante?
- Tema: ¿Cuál es el tema del trabajo u obra?
- Estilo: ¿Qué estilo utiliza el autor? ¿Formal o informal?
- Organización: ¿Cómo está organizado el trabajo?
- Título y prólogo:¿Fue el título lo que llamó la atención del lector?
- Punto de vista: ¿Quién narra o interpreta?
- Preparación para hacer una reseña literaria:
- Dejar saber si vale la pena leer el libro
- propósito principal
- Una obra
- sobre
- Una presentación oral o escrita de la opinión
- es
RESEÑA CRITICA
- es
- Expresar una valoración de la obra reseñada
- la reseña
- Presenta un punto de vista argumentado
- sobre
- Las ideas y el planteamiento de la obra
- PLANEACIÓN
- Leer el texto: es analizar el texto y seleccionar información clave del texto
- Organizar las ideas: es identificar el texto
- y
- Reconstrucción y explicación del contenido más importante del texto
- Estrategias de planeacion: hacer una valoración del texto leído y preguntarse
- Reconstrucción y explicación del contenido más importante del texto
- y
- Organizar las ideas: es identificar el texto
- Leer el texto: es analizar el texto y seleccionar información clave del texto
- TEXTUALIZACIÓN
- IDENTIFICACION DELTEXTO RESEÑADO:
- Es donde se dice el texto que se va a reseñar
- Y donde incluye algunas datos utiles
- EXPLICACION DEL TEXTO:
- Donde se exponga la afirmación principal del texto reseñado usando la paráfrasis
- Y seguir la organizacion que se determino desde la planeacion
- VALORACION CRITICA:
- Presente su opinión sobre el planteamiento expositivo y argumentativo del texto
- SINTESIS:
- Expresa las conclusiones que pueden inferirse o se dicen literalmente en el texto y sobre ello usted expresa su opinión
- SINTESIS:
- Presente su opinión sobre el planteamiento expositivo y argumentativo del texto
- VALORACION CRITICA:
- Y seguir la organizacion que se determino desde la planeacion
- Donde se exponga la afirmación principal del texto reseñado usando la paráfrasis
- EXPLICACION DEL TEXTO:
- Y donde incluye algunas datos utiles
- Es donde se dice el texto que se va a reseñar
- IDENTIFICACION DELTEXTO RESEÑADO:
- REVISIÓN
- Revisar antes de la entrega
- Donde me hare preguntas
- como
- He logrado lo que me propuse
- Entre otras preguntas
- He logrado lo que me propuse
- como
- Donde me hare preguntas
- Revisar antes de la entrega
- PLANEACIÓN
- Las ideas y el planteamiento de la obra
- sobre
- Presenta un punto de vista argumentado
- la reseña
- Expresar una valoración de la obra reseñada
- es
Informationen
- Beschreibung
- Mindmap am LA RESEÑA, erstellt von bety mendez am 28/05/2020.
- Erstellt von
- bety mendez
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