Modelo de desarrollo Compartido.

Modelo de desarrollo Compartido.

1. SEXENIO DE LUIS ECHEVERRIA (1970-1976)

   • Etapas
     • PRIMERA ETAPA:
       • PLAN DE CONSOLIDACION: *Creciente endeudamiento externo। *Deficiente ahorro externo. *Déficit en la balanza de pagos।
         • PROPOSITOS: *Mantener el tipo de cambio. *Estabilizar los precios internos. *Libre convertibilidad del tipo de cambio. *Déficit en cuenta corriente।
           • CONSECUENCIAS: *El crecimiento descendió de un 6.9% promedio del quinquenio anterior a 3.4%. *Disminución del crecimiento, inflación y déficit en la balanza de pagos. *Se estanca el ingreso per-capital. *Aumento el desempleo.
     • SEGUNDA ETAPA:
       • LA REACTIVACION Y EL SOBRECALENTAMIENTO: Para reactivar la economía Luis Echeverría decidió utilizar la expansión del gasto publico en los sectores de la producción industrial, turismo y construcción.
         • CONSECUENCIAS: -Reforma tributaria. -Prestamos al exterior. -Deuda interna. -Oferta monetaria.

2. TERCERA ETAPA:

   • CRISIS DE 1976
     • PROBLEMAS: **Elevado índice de precios al consumidor (inflación) **Elevado endeudamiento. **Perdida de poder adquisitivo. **Salarios reales bajos. **Deficiente oferta agrícola. **Tasa de crecimiento alcanzo 8.0% en 1972-1973.
       • Se desarrollo una reforma educativa en 1973 se expidió la ley federal de educación que proponía: °° Reforzar la educación masiva. °° Reforzar las posibilidades de movilidad social. °° Incremento del empleo

3. EL SISTEMA EDUCATIVO TENÍA QUE SEGUIR 3 DIRECTRICES:

   • **Actualización. **Apertura a los grupos sociales. **Flexibilidad para adaptarse a los requerimientos sociales.
     • En 1971-1974 se modificaron planes y programas de estudio.
       • LA REFORMA EDUCATIVA TENÍA COMO PROPOSITO: •Crear escuelas tecnológico-industriales del nivel medio superior. •Elevar los subsidios de universidades como UNAM e IPN. •Creo colegios de ciencias y humanidades (CCH), colegios de bachilleres (CB), ENEP, la Escuela Nacional de Agricultura Chapingo, y la universidad nacional metropolitana (UAM). •Se modifico el artículo 123. •La apertura democrática proponía, alianzas con obreros, campesinos y clases medias।

4. Se crearon partidos políticos:

   • **PARTIDO DEMOCRATA MEXICANO. **PARTIDO MEXICANO DE LOS TRABAJADORES. **PARTIDO REVOLUCIONARIO DE LOS TRABAJADORES. **PARTIDO SOCIALISTA DE LOS TRABAJADORES. **PARTIDO SOCIALISTA REVOLUCIONARIO. • Se crea el INFONAVIT, FONACOT, y CONASUPO.

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