AUTORES

AUTORES

1. Pierre BOURDIEU

   • Define
   • Escola
     • Domínio da reprodução social
     • Legitimação das desigualdades sociais
     • Capital cultural
       • Ocorre devido ao
       • Nivel cultural global familiar
       • Êxito escolar da criança
     • Estado é o educador do povo
       • Dessa forma,
       • Meritocrática
         • Filhos de classes dominantes têm mais sucesso na obtenção da
         • Cultura escolar
           • Garantindo
           • Acesso ao ensino superior
       • Currículo escolar
         • Perpetua
         • Interesse das classes dominantes
       • Não é capaz de promover ensino de qualidade para todos
     • Pública
       • Pobres
       • Faculdade
         • Ricos

2. Theodor W. ADORNO

   • Educação
     • Deve ser
     • Emancipadora
       • No sentido de
       • Libertar as pessoas da irracionalidade política
     • Após Auschwitz
       • Necessidade de se fazer um exercício de 
       • Reflexão a respeito da nossa realidade
       • Exigência que não se repita para a educação
       • Período sombrio
         • Marcado pela 
         • Repressão e autoritarismo
       • A barbárie continuará existindo
         • Enquanto persistirem as condições que geram esta regressão
     • Dirigida a uma autorreflexão crítica
     • Primeira Infância
       • As crianças são
       • Alicerces para a construção de um mundo melhor
     • Produção de uma consciência verdadeira

3. Michel FOUCAULT

   • Trabalha com temas relacionados à
   • Pensamento Transversal
     • Pois
     • Atravessa campos como:
       • Filosofia
       • Sociologia
       • História
         • No entanto, o mesmo afirmava que seus principais estudos estavam ligados aos problemas do 
         • Sujeito
       • Direito
       • Psicologia
   • Educação
     • No entanto,
     • Não escreveu nada especifico
     • Retratam o sujeito de formas distintas
   • Deslocamento Conceitual
     • Ocorre a partir do momento que
     • Utiliza-se os conceitos abordados em diversos cenários
       • E
       • Aplica-se em campo educacional
   • Pratica de liberdade
     • Está relacionada ao ato de
     • Cuidar e conhecer a si próprio
   • Relação humana
     • Relação de poder

4. Antonio GRAMSCI

   • Busca a
   • Ideia contaria aos ideais Fascistas
   • Emancipação universal da humanidade
     • Na qual as 
     • Condiçõoes de humanização
       • Precisam ser
       • Validas igualmente para todos
   • Pensamento político influenciado por
     • Marx
     • Hegel
     • Croce
   • Prática humana
     • Práxis
       • Prática pensada
         • Produzida por meio da subjetividade
   • Educação
     • Deve elevar as ideias do
     • Senso comum
       • Para o
       • Bom senso
         • Consciência filosófica
     • Escola
       • Trabalhe
       • Conceitos e valores
         • Que a sociedade possui
           • Apresentados por meio do

5. Louis ALTHUSSER

   • Sistema capitalista
     • Sociedade de classes
       • Na qual
       • Classe dominante explora as demais
     • Inteligação dos meios de produção
       • Pois
       • Também são reproduzidos
     • Reproduz a força de trabalho
       • Salário
         • Garantindo
         • Uma "melhor" qualidade de vida
           • Que permite 
           • Faz com que o sistema funcione
   • Escola
     • Oferece
     • Dois conhecimentos
       • Técnico
         • Qualifica o trabalhador
           • Para garantir a 
           • Movimentação do sistema
       • Bons costumes

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