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Parámetros Curriculares para la educación indígena
Inhalt der Mindmap
Parámetros Curriculares para la educación indígena
Incorporar
- Espacio para que el alumno estudie
- Analice y reflexione
- Sobre su lengua nativa
- Analice y reflexione
- Espacio para que el alumno estudie
Favorecer
- Una segunda lengua
Desarrollar
- Su lengua materna
- Con aprendizajes
- para la vida social y escolar
- Con aprendizajes
- Su lengua materna
Practicas sociales
- Se organizan en cuatro ámbitos
- La familia y comunidad
- La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
- La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
- El estudio y la difusión del conocimiento
- Se organizan en cuatro ámbitos
Exponer
- Utilización de sus recursos
- Linguisticos
- Para
- Experimentar con ellos
- Y los textos
- Los
- Explore
- Y
- Enriquezca
- con el fin de recurrir a estos
- y adecuada
- de manera consciente
- En la mayor variedad posible de contextos y ámbitos de interacción socia
- con el fin de recurrir a estos
- Los
- Y los textos
- Experimentar con ellos
- Para
- Linguisticos
- Utilización de sus recursos
Bilinguismo
- Permite
- El aprendizaje de ingles
- Estudiantes
- Bilingues y Plurilingues
- Estudiantes
- El aprendizaje de ingles
- Permite
Contienen
- Propositos
- Enfoque
- Contenidos Generales
- Recomendaciones didácticas y linguisticas
Exige
- Al estudiante
- Reflexionar sobre su lengua
- Y regulaciones socioculturales
- En los usos del lenguaje
- Y regulaciones socioculturales
- Reflexionar sobre su lengua
- Al estudiante
Propositos
- Para la creación de la asignatura de lengua indigena
- Promover los derechos de los pueblos indigenas
- Ampliar la participación social de los pueblos indigenas
- Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel
- Sentar las bases de una política lingüística escolar mediante programas de educación bilingüe de enriquecimiento
- Poner en práctica una propuesta didáctica concreta
- Para la creación de la asignatura de lengua indigena