PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

1. Incluye el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua y a recibir una educación biblingue que contribuya al desarrollo de la lengua materna y segunda lengua

2. Convertir la lengua indígena implica seleccionar, organizar y distribuir contenidos y adoptar un enfoque pedaógico para su enseñanza

3. 4 ámbitos: 1. Familia y comunidad Tradición oral y escrita 2. Tradición oral, testimonios históricos y literarios 3. Vida intercomunitaria y relación con otros pueblos 4. Estudio y difusión del conocimiento

4. Propósitos de creación de la asignatura

   • Promover el cumplimiento del mandato constitucional
     • Acciones que permitan la participación de pueblos indígenas
       • Respeto de las lenguas indígenas
         • Programas de educación biblingue
           • Poner en práctica una propuesta didáctica que muestre el valor de la diversidad en los aprendizajes esperados

5. El carácter biblingue permite la comparación y reflexión sobre las diferencias en las pácticas sociales

   • La alfabetización en ambas lenguas se considera bi-alfabetización
   • Se proponen más horas destinadas para su lengua materna y el resto destinadas a Español

6. Su finalidad es poner en práctica la lengua nativa indígena

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