Parametros curriculares para la educacion indigena

Parametros curriculares para la educacion indigena

1. Tiene como proposito incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien sobre su lengua nativa

   • Practicas sociales orales y escritas

2. Recibir una educacion bilingüe que contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiacion de una segunda lengua

3. Seleccionar, organizar, distribuir contenidos y adoptar un enfoque pedagogico para su enseñanza

4. Contienen propositos, enfques, contenidos generales y recomendaciones didacticas y lingüisticas

5. Cuatro ambitos

   • La familiay la comunidad
   • La tradicion oral, los testimonios historicos y la literatura
   • La vida intercomunitaria y la relacion con otros pueblos
   • El estudio y la difusion del conocimiento

6. Propositos

   • Cumplimiento de los derechos de los pueblos indigenas en la practica escolar
   • Ampliar la participacion de los pueblos indigenas
     • Construccion de una propuesta educativa
     • Difusion del valor de la diversidad
   • Legitimar las lenguas indigenas en las instituciones educativas
   • Una politica lingüistica
     • Programas de educacion bilingüe
   • Poner en practica la propuesta didactica