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Aspectos Relevantes de la Escuela Contemporanea

Inhalt der Mindmap
Aspectos Relevantes de la Escuela Contemporanea
Naturaleza Cultural y Desarrollo Humano
- Características Principales
- Aprendizaje inseparable del contenido
- Metas definidas por la comunidad
- Aprendizaje a través de la participación guiada
- Andamiaje
- Desarrollo cultural y social
- Aprendizaje a través de la participación guiada
- Metas definidas por la comunidad
- Aprendizaje inseparable del contenido
- Ejes Temáticos de su propuesta basadas en la teoría de Vigotsky
- Enfoques Históricos Culturales
- Tendencias Humanistas
- Psicología Cognitiva Contemporánea
- Teorías Constructivistas
- Psicología Cognitiva Contemporánea
- Tendencias Humanistas
- Enfoques Históricos Culturales
- Ejes temáticos Propuesta de Rogoff
- La actividad
- La sociedad
- La cultura
- La sociedad
- La actividad
- Barbara Rogoff
- Características Principales
El pensamiento complejo y transdisciplinar
- Base teórica del Pensamiento Complejo
- Icono del Pensamiento Complejo
- La Simplicidad
- Crisis del paradigma occidental
- La Simplicidad
- Fuentes Teóricas de Morin
- Teorías de Sistemas
- Teorías Cibernéticas
- Teoría de Información y Comunicación
- Postulados de Piaget
- Planteamiento paradigmático de Tomás Kung
- Postulados de Piaget
- Teoría de Información y Comunicación
- Teorías Cibernéticas
- Teorías de Sistemas
- Icono del Pensamiento Complejo
- Propuesta de Morin . Sistemas Complejos
- Información Subjetiva
- Información Objetiva
- Proceso empírico de sensaciones - percepciones
- Acciones sobre la Información
- Proceso empírico de sensaciones - percepciones
- Información Objetiva
- Información materia - energía
- Paradigma de complejidad
- Establece Interrelaciones
- Intercomunicaciones
- Establece Interrelaciones
- Paradigma de complejidad
- Información Subjetiva
- Principios de Morin
- Sistemático u Organizado
- Holográmico
- Principio del Bucle Retroactivo o retroalimentación
- Principio del Bucle Recursivo
- Principio de Autonomía Dependencia
- Principio de Reintroducción
- Principio Dialógico
- Principio del Bucle Recursivo
- Principio del Bucle Retroactivo o retroalimentación
- Holográmico
- Sistemático u Organizado
- Edgar Morin
- Base teórica del Pensamiento Complejo
Contexto y desarrollo cognitivo del:
- Sistema Reggio Emilia
- Respetar - Considerar
- Potencialidades del los niños(as)
- Respetar - Considerar
- Defiende en su teoría conocimientos
- Observación
- Experimentación
- Creatividad
- Experimentación
- Observación
- Loris Malaguzzi
- Sistema Reggio Emilia
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Informationen
- Beschreibung
- Mindmap am Aspectos Relevantes de la Escuela Contemporanea, erstellt von Angie Lucia Arteaga Alvarez am 13/02/2021.
- Erstellt von
- Angie Lucia Arteaga Alvarez
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