Proyecto Académico Pedagógico Solidario

Proyecto Académico Pedagógico Solidario

1. PAPS (Proyecto Académico Pedagógico Solidario)

   • conjunto de 6 componentes
     • Busca generar líderes transformadores
       • Líder transformacional
         • Características
           • 1. Transforma otras personas
           • 2. Alienta a todo los participantes al apoyo mutuo
           • 3. Cambia las expectativas y capacidades para generar un cambio en la organización.
           • 4. Innova y mejora
   • El Ser social Unadista

2. Organizacional-administrativo

   • Información institucional inicial
   • Valores unadistas
   • Símbolos unadistas
     • Azul: tecnología
     • amarillo: calidez, cercanía y esperanza
     • Puntos naranjas: progreso y evolución
   • Este componente ayuda al estudiante a que se apropie de la comunidad unadista a la que pertenece

3. Pedagógico-didáctico

   • e-mediadores
     • Tutores, consejeros y e-monitores
   • e-estudiantes
     • Aprendizaje autónomo (individual o grupal)
   • e-medios
     • TICs para la interacción entre miembros de la comunidad
   • mediaciones
     • OVI, OVA y entornos de aprendizaje
   • Busca que el estudiante reconozca los beneficios que tienen las TICs en su aprendizaje autónomo

4. Académico-contextual

   • Modelo de bienestar Unadista
     • CultuArte
     • Crecimiento Personal
     • UNAD en movimiento
     • Ruta del emprendedor
     • EcoUNAD
     • UNAD + saludable
   • Ayuda al estudiante a encontrar actividades afines a sus intereses que le ayudarán a sentirse bien con esta modalidad de educación.

5. Tecnológico-cultural

   • UNAD
     • Entornos digitales
     • "Tecnología de la cultura digital"
   • Le indica al estudiante todas lo que puede realizar gracias a las Tecnologías de la Información y Comunicación.

6. Comunitario-regional

   • Regiones apartadas del país
     • Identifica necesidades fundamentales
       • Produce desarrollo
   • Le permite a cualquier estudiante del país estudiar y colocar sus conocimientos en práctica para mejorar el desarrollo de la región a la que pertenece

7. Económico-productivo

   • Identifica oportunidades en una comunidad
   • Contribuye al desarrollo autónomo
   • Busca que el estudiante utilice todos sus conocimientos para crear su propio negocio.

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