PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

1. DIVERSIDAD

   • LENGUA INDIGENA
     • derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua, y el de la niñez a recibir una educación bilingüe que contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua
   • ESPAÑOL
     • los estudiantes que tienen como lengua materna una lengua indígena, además de desarrollar su lengua aprenderán el español como una segunda lengua,
   • INGLES
     • Con el desarrollo del bilingüismo en las aulas indígenas se permite el aprendizaje del inglés

2. CON LA CREACION DE LA ASIGNATURA LENGUA INDIGENA SE INCORPORA UN ESPACIO CURRICULAR PARA QUE LOS ALUMNOS

   • ESTUDIEN
     • BILENGÜES
   • ANALICEN
     • DIFERENCIAS Y SIMILITUDES
   • REFLEXIONEN
     • SITUACIONES CULTURALES, SOCIALES, VALORES

3. PRACTICAS SOCIALES

   • LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
   • LATRADICION ORAL LOS TESTIMONIOS HISTORICOS Y LA LITERATURA
   • LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACION CON LOS OTROS PUEBLOS
   • EL ESTUDIO Y LA DIFUSION DEL CONOCIMIENTO