Parámetros Curriculares para la educación indígena

Parámetros Curriculares para la educación indígena

1. Propósito de la Asignatura

   • Que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diversos ámbitos de la vida social.

2. Practicas sociales del lenguaje

   • Son pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con éstas. Cada práctica está orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una situación cultural particular. En la actualidad, las prácticas del lenguaje oral que involucran el diálogo son muy variadas. Éste se establece o se continúa de acuerdo con las regulaciones sociales y comunicativas de las culturas donde tiene lugar
     • Ámbitos
       • La familia y la comunidad
       • La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
       • La vida y relación con otros pueblos
       • Estilo y difusión de conocimientos

3. Propósito de la Lengua Indigena

   • Promover los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar
   • Generar acciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas
   • Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel
   • Programas de educación bilingüe de enriquecimiento.
   • Mostrar el valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizajes esperados