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Características de las escuelas de educación primaria.

Paloma Ortiz Englisch

Características de las escuelas de educación primaria.

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Características de las escuelas de educación primaria.

  1. Lo que ocurre dentro de las escuelas no se puede comprender del todo sin tener en cuenta el ambiente en que funciona.

    • A lo que le llamamos la interrelación política cotidiana entre:
      • Directivos
      • Profesores
      • Alumnos
      • La interrelación política es necesaria para la comprensión de la organización.
        • Se centrá en el nivel micropolítico.
          • Las perspectivas micropolíticas
            • Focalizan su atención en los procesos políticos dentro de la organización.
              • Control
              • Negociaciones
              • Conflictos
              • Luchas de interés
          • La micropolítica de las organizaciones escolares constituye.
            • Un aspecto de la vida organizativa que con frecuencia está implícito
              • Viene configurado por cuatro elementos básicos:
                • Intereses
                • Grupo de interés
                • Estrategias
                • Poder
  2. La gestión escolar

    • Desprenden los acciones que permitirán elevar la calidad educativa.
      • Recae en el director como:
        • Como un conductor de la escuela
          • Será flexible
          • Siempre a las expectativa de las fallas
          • De implementar o modificar estrategias
          • Dar orientación
    • Los directivos en la gestión escolar y como función directiva
      • Promueve el trabajo en equipo
      • Promueve la comunicación
      • Coordina las actividades
      • Administran el plantel
      • Tiene muhas responsabilidades
  3. En una escuela hay una política educativa

    • en donde la con tituyen varios elementos
      • Un contenido
      • Un programa
      • Una orientación normativa
      • Un factor de coerción
      • Una competencia social
    • Tiene mucha importancia ya que nos ayuda a comprender como es que se van dando las necesidades del sistema escolar a partir de las leyes y reformas.

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Semana 11.
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Paloma Ortiz
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