LA ARGUMENTACIÓN EN LA ANTIGUA GRECIA

LA ARGUMENTACIÓN EN LA ANTIGUA GRECIA

1. La retórica en Grecia

   • la retórica es, desde la antigüedad, una disciplina de enorme importancia y difusión. La retórica se encarga de darnos normas y métodos para poder expresarnos y convencer de manera fácil al publico.
     • Aristóteles
       • "Definía la retorica como la disciplina que estudiaba los medios de persuasión"
     • Historia de la retórica
       • La retorica judicial nació como ciencia en el año 465 a.c en la antigua Grecia. Los primeros maestros fueron de allí. Córax de Siracusa (el primero en escribir un tratado sobre el tema), y Tisias su discípulo (se encargo de divulgar el tratado).
         • Platón distinguía dos tipos de retorica:
           • - La retórica sofística : este tipo de retorica era éticamente despreciables, pues su objetivo era convencer sin importar si los argumentos eran falsos o verdaderos. El logógrafo mas famosos era Isócrates.,
             • -La retórica verdadera: el objetivo de esta no es convencer, sino hallar la verdad.
         • Maria Cristina Martínez (2005)
           • "Los mal llamados sofistas no sólo fueron teóricos y pensadores sino que se desempeñaron como educadores profesionales, extranjeros itinerantes que hacían gala de su sabiduría".

2. Razonamientos analíticos y dialécticos

   • Aristóteles en El Organon, distingue dos especies de razonamiento:
     • - Los razonamientos analíticos, utilizados por la lógica formal.
       • - Los razonamientos dialécticos y retóricos, utilizados por la retórica.
         • Los razonamientos analíticos parten de hipótesis validas e indiscutibles, y conducen a conclusiones verdaderas. Los razonamientos dialécticos suelen generar discusiones, su objetivo principal es convencer, criticar opiniones y defender sus argumentos.

3. Los medios de persuasión: ethos, pathos y logos

   • El ethos: se refiere al profesionalismo, actitud y conducta que debe tener el orador al hablar con el publico
     • El pathos: se refiere a las emociones que causa el orador en su audiencia. Se utilizan argumentos controversiales.
       • El logos: hace referencia a la oposición que causan los argumentos del orador en su publico.

4. Dialéctica y retórica

   • Aristóteles habia opuesto la retórica a la dialéctica, ya que esta se interesaba en el la búsqueda y el hallazgo de la verdad, mientras que la retórica simplemente buscaba convencer al publico.

5. La lógica y la retórica

   • La lógica es la disciplina que examina los procedimientos para el buen pensar y la adquisisción del conocimiento
   • Es de conocimiento publico que la lógica moderna, bajo la influencia de Kant y de los lógicos matemáticos, identifican la lógica no con la dialéctica sino con la lógica formal.

6. Diferencias entre lógica formal y retórica

   • Lógica Formal:
     • - la lógica formal se ocupa de la prueba demostrativa que busca convencer. Es decir busca la verdad.
       • - Se interesa por la verdad. Es imparcial.
         • - Es impersonal.
           • - Utiliza un lenguaje científico.
             • - Hace abstracción del contexto.
   • Retórica:
     • - La argumentación busca persuadir. La retórica busca el acuerdo.
       • - Se interesa por la adhesión.
         • - La argumentacion por el contrario se dirige a un auditorio en particular.
           • - Se formula en lenguaje ordinario.
             • La argumentación es abierta.

7. Tipos discursivos argumentativos

   • Deliberativo : utilizado en las asambleas para convencer al auditorio de la bondad o inconveniencias adoptadas por los gobernantes.
     • Epidíctico: estaba dirigido a elogiar, exaltar las cualidades de una persona ordinariamente fallecida.
       • Jurídico: este tipo de discurso busca guiar deliberaciones y controversias en los tribunales.

8. Etapas de la composición del discurso

   • - Invención: en esta etapa se eligen los temas, subtemas y arguementos a exponer.
     • - La disposición: es poner en orden conveniente los medios de persuación provistos por la invención
       • - La elocución: construcción verbal del discurso, atendiendo a las partes planeadas en la disposición
         • - La memorización: consistía en aprender de memoria el discurso.
           • - La acción: la puesta en escena del discurso por el orador.

9. Decadencia de la retórica

   • La retórica después de la caída del Imperio Romano en el siglo V, va poco a poco limitando su alcance, hasta convertirse en teoría de la composición del discurso.
     • A partir de Ramus, la retórica entra en decadencia porque se dedicó al estudio de las figuras literarias.

10. ELABORADO POR: AURA JOHANA GUTIERREZ G.