Las Teorías epistemológicas

Las Teorías epistemológicas

1. Son grandes reflexiones acerca de la ciencia y de cómo surge el conocimiento, existen diversas teorías y autores que muestran diferentes formas de adquirir el conocimiento científico.

   • Teoría Fáctica
     • Cuyo correlato empírico está en la historia de la ciencia y de las investigaciones científicas y cuyos resultados meta-teóricos tienden a ser insumos de una tecnología de la ciencia, en una fase aplicativa que busca más eficientes controles operativo-instrumentales sobre los procesos científicos
   • Teoría Crítica
     • El conocimiento se justifica en las esferas de poder, control y en las relaciones de dominación
   • Teoría Evolutiva
     • Usando modelos y analogías que den cuenta de los cambios conceptuales y científicos y del desarrollo de teorías.
   • Teoría Einsteniana
     • la relatividad y los problemas del observador en física se malentienden como relativismo subjetivo(“todo es relativo al sujeto”), añadiendo además retóricas tremendistas del tipo “la relatividad conmocionó terriblemente los pilares de la física newtoniana”
   • Teoría Bayesiana
     • Permite el análisis de las prácticas científicas y, por otra parte, tiene amplias aplicaciones a la investigación social, concretamente en lo que desde no hace mucho se ha llamado epistemología social bayesiana

2. Enfoques metodológicos de la investigación científica

   • Métodos cuantitativos
     • Su objetivo es medir y sopesar la realidad, evaluarla en términos de sus comportamientos y tendencias, esto es necesario si se quiere saber con precisión qué es lo que ha pasado o qué es lo que está pasando, cuál ha sido su desempeño y qué consecuencias tiene en la inmediatez, pero también en el largo plazo.
       •   La ciencia tuvo un despegue importante a raíz del uso de las matemáticas   
     • Método cualitativo
       • Su objetivo fue dar profundidad a la reflexión de los resultados que se obtenían de las observaciones propias de la dinámica humana.
         • Este enfoque es criticado porque puede caerse en un discurso seudo-científico, que pudiera relativizar cualquier aporte que se realice a un campo de estudio
       • Métodos Cualitativos y Cuantitativos (MIXTA)
         • Los investigadores pueden optar en sus investigaciones por sistemas mixtos de métodos y técnicas, donde el objetivo primordial sea contar con una caja de herramientas que permita corroborar o desechar las hipótesis que se proponen.
           • Es necesario que estos métodos vayan acompañados de habilidades de pensamiento que ayuden a discernir cuando usarlos.

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