La Perspectiva de Género

La Perspectiva de Género

1. Perspectiva de género y desarrollo humano

   • El género y el buen vivir
     • El ‘buen vivir’ en su formulación básica pone el acento en la relación armónica e integral entre los seres humanos y la naturaleza. Es una alternativa que permite plantearnos otras formas de vida, más acordes con los derechos de la naturaleza y con las aspiraciones de una vida en comunidad.
   • Mujeres en el desarrollo y género en el desarrollo
     • "Mujeres en el Desarrollo" (MED) y "Género en el Desarrollo" (GED) han sido las dos principales formas como se ha tratado de visualizar e integrar las visiones y análisis de la perspectiva de género en los modelos y políticas de desarrollo.
   • La articulación del desarrollo humano y el género
     • la perspectiva de género emerge como una concepción donde el proceso de desarrollo se concibe como ampliado e inclusivo, destinado a abarcar a todos y a todas, a construir la igualdad de oportunidades y a promover el acceso equitativo a los bienes, los recursos y los beneficios del mismo

2. Antecedentes de la perspectiva de género

   • Feminismo ilustrado
     • El feminismo como corriente de pesamiento político “tiene su origen en la Europa occidental del siglo XVII, de la mano de la filosofía racionalista, y que en el siglo siguiente recibiría el nombre de Ilustración. El pensamiento feminista realiza el ejercicio de criticar los principios de legitimidad en que se pretendía fundamentar la subordinación social de las mujeres.
   • Las inconsecuencias de la ilustración para el sujeto femenino
     • La Ilustración, como pensamiento filosófico-político, cuyo sentido fue dotar y guiar a la humanidad por las luces de la razón y que sería conocido en el siglo XVIII como “El Siglo de las Luces”, condena al ostracismo social a las mujeres al negarles los derechos que sí podían por ley disfrutar y ejecutar los varones.
   • El sistema sexo-género
     • El no reconocimiento del sujeto femenino en la declaración de “Los Derechos del Hombre y del Ciudadano” de 1789, significa el punto de partida legal y social del sistema sexo-género. Este sistema parte de suponer que es el sexo biológico de los seres humanos el que determina su género; es decir, es el nacer hombre o mujer lo que determina las funciones, atribuciones, el ser y estar de las personas en la sociedad.

3. La perspectiva de género

   • La desigualdad a partir de la identidad de género
     • En el sistema sexo-género construido socialmente, el sexo determina el género de las personas y éste, a su vez, la identidad de las mismas
   • La percepción del desarrollo humano, bienestar y salud
     • Es el bienestar de las personas y contempla tres aspectos básicos. En primer lugar, la posibilidad de gozar de una vida larga y saludable, la cual se cuantifica en la dimensión de salud; en segundo lugar, la dimensión de educación, que mide la capacidad de adquirir conocimientos; por último, la tercera dimensión, ingreso, mide la oportunidad de contar con recursos que permitan un nivel de vida digno” (Desarrollo, 2014).
   • La categoría género y el enfoque de género
     • a categoría de género permite analizar específicamente las formas y manifestaciones en que las diferencias biológicas-anatómicas (sexo) .
     • El enfoque de género es todo un marco teórico dentro de las ciencias sociales, formado por varios conceptos (entre ellos, la categoría género) que sistematizados explican y analizan cómo las diferencias de sexo entre las personas se convierten en desigualdades sociales, llamadas desigualdades de género

4. Perspectiva de género y salud

   • Atención en servicios de salud
     • De acuerdo con la (OMS) debido a las diferencias biológicas y sociales, el hecho de pertenecer a uno u otro sexo tiene gran impacto en la salud. La salud de la mujer y la niña es especialmente preocupante porque en muchas sociedades se encuentran en una situación de desventaja por la discriminación condicionada por factores socioculturales
   • Atención en el núcleo familiar
     • Pilares fundamental en la atención y cuidado de la salud, la realización de tales labores llevan un sello de género que repercute de manera distinta en hombres y mujeres, no sólo en sus propias condiciones de salud sino en su situación de vida en general

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