Relação Geografia Escolar e Geografia Acadêmica

Relação Geografia Escolar e Geografia Acadêmica

1. Alemanha século XVlll-XlX

   • Contexto
     • Necessidade de unificação territorial
       • Estava dividida em pequenos reinos e ducados
     • Recém saída do feudalismo
       • Tentativas de acompanhar capitalismo de outros países

2. Ensino de Geografia

   • Reflexo do contexto sociohistórico
   • O que podemos observar de conexão entre ambos
     • Território visto como símbolo de poder
       • Espaço vital (Ratzel)
       • Expansionismo territorial
     • Ambos tinham como objetivo suprir necessidades políticas
     • Aplicadas estrategicamente
   • "[...] a geografia foi sistematizada com esse intuito de fornecer um conhecimento do espaço para facilitar a conquista territorial aos detentores do poder, enquanto na escola tinha o papel de construir um sentimento de identidade nacional."
   • Geografia no Ens. Básico e Superior tem seus próprios propósitos
     • Sofrem influência de outras instituições