CONCIENCIA Y ESQUEMA CORPORAL EN LA INFANCIA

CONCIENCIA Y ESQUEMA CORPORAL EN LA INFANCIA

1. ESQUEMA CORPORAL

   • Según Rigal (2006) Representación que tenemos de nuestro propio cuerpo en estado estático o estado dinámico y nos permite adaptarnos al mundo exterior
     • Percepción del medio:
       • Desde pequeño le ayuda a construir al niño esquemas mentales de su entorno, la exploración será posible gracias al movimiento que conllevara a la adquisición de capacidades que darán lugar al Desarrollo Cognitivo

2. LATERALIDAD

   • Es la predominancia de cada una de las partes simétricas del cuerpo: mano, píe, ojo, oído ( Rigal,2016)

3. ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL

   • Es la capacidad de distinguir y ubicar personas y objetos en un espacio tridimensional (Pastor, 1994).
     • 0 a 1 año: Su espacio se reduce al más próximo
     • 2 a 6 años: Desde sus percepciones más primarias los niños comienzan apreciar distancias, dentro- fuera, encima- abajo, etc.

4. ESTRUCTURACIÓN TEMPORAL

   • Une a la percepción temporal su ajuste corporal correspondiente (Sassano, 2015).
     • 0-2 años. El tiempo va asociado a las necesidades biológicas tales como sueño y hambre mañana, tarde o noche, están en función de estos parámetros.
     • 3 a 6 años. Empiezan a comprender la noción de velocidad. Carbonero Celis, C. (2016

5. EL RITMO

   • Ritmo es orden y proporción en el espacio y tiempo (Conde y Viciana, 2001).

6. CAPACIDADES MORTRICES COORDINATIVAS

   • Coordinación: Torres (2005), la define como la “capacidad del organismo para ejecutar una acción motriz controlada, con precisión y eficacia, sin realizar ningún gesto parasitario”.
   • Ejemplos de la evolución en la capacidad motriz
     • Rodar, gatear, caminar, correr, saltar trepar.
   • Equilibrio: Bernal, (2002), citando a Mosston (1986), establece que es la capacidad de asumir y sostener cualquier posición del cuerpo contra la ley de gravedad.
     • El dominio del equilibrio comienza hacia los doce meses cuando el bebe se queda de píe por sus propios medios.

7. El DESARROLLO

   • Es el conjunto de las diferentes fases del crecimiento tanto físico como psicológico y social que se da en el ser humano desde que nace hasta la edad adulta.

8. CONCIENCIA CORPORAL

   • Es el proceso dinámico e interactivo por el que se perciben los estados, procesos y acciones que suceden en el cuerpo y que pueden ser percibidos por uno mismo.

9. Katherine Rubio Fonseca Id: 763722 Asignatura: Desarrollo Psicomotor y Juego Nrc: 25322

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