Elementos, herramientas e instrumentos asociados a la Agenda de Avance de Aprendizaje (AAA).

Elementos, herramientas e instrumentos asociados a la Agenda de Avance de Aprendizaje (AAA).

1. FAMILIARIZÁNDOSE CON TERMINOLOGÍA BÁSICA UTILIZADA EN EL CV-UDES

   • términos claves corresponden a una serie de definiciones asociados al Modelo CVUDES
     • Agenda de Avance de Aprendizaje (AAA): Es una ruta de aprendizaje, donde día a día se especificaran las actividades a realizar, y las cuales estarán orientadas por el profesor.
       • una hoja de ruta con un amplio menú de actividades de aprendizaje
     • Actores Centrales:
       • estudiante, el tutor y el docente.
     • Actores Complementarios,
       • Cooperantes de Cooperantes de Universidades y Empresas cy Empresas de CV-UDES
     • Actores Transversales:
       • Directivos Académicos, los Directivos Administrativos, los Expertos en Edición de Contenidos y los Expertos en Tecnologías de Información y Comunicaciones
     • Aula Virtual:
       • Sistema informático orientado a la educación
     • Bienestar Universitario:
       • diferentes servicios en las distintas áreas
     • Biblioteca
       • Lista de diferentes bibliotecas virtuales de CV-UDES
     • Blog
       • Sitio web que periódicamente se está actualizado, utilizado por el usuario para hacer publicaciones diarias sobre cualquier tema
     • Casos de Estudio:
       • Es un ejemplo que se toma de la vida real
     • Computador
       • Dispositivo electrónico de alta tecnología con muchas aplicaciones
     • Documentos Anexos:
     • E-learning: T
       • Término usado para referirse a los medios de enseñanza que usan las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (Tics),
     • E-mail:
       • En español correo electrónico.
     • Foro:
       • Es un escenario de comunicación por internet, que a través de un tema específico, se genera una discusión grupal
     • Herramienta:
       • programas y aplicaciones utilizadas como instrumento que permite realizar una tarea.
     • Hosting:
       • Es el alquiler virtual de un espacio para publicar páginas web
     • Internet:
       • Sistema de comunicación que mantiene conectadas entre sí a millones de computadores a nivel mundial
     • Libro Electrónico:
       • Los Libros Electrónicos Multimediales (LEM) son completas bibliotecas de consulta diseñados, producidos y editados especialmente para el desarrollo temático de cada módulo, como base para el desarrollo de las actividades de aprendizaje
     • Mapa conceptual
       • Elemento grafico el cual es diseñado para crear un aprendizaje interrelacionado pues no a isla los conceptos
     • Navegador:
       • programa que permite visualizar la información que contiene una página web.
     • Presentaciones multimediales
       • Son animaciones multimediales enriquecidas con elementos gráficos, sonido y palabras claves,
     • Servicio:
       • actividades que buscan satisfacer las necesidades que tengan los actores del proceso de aprendizaje
     • Tablero de Anotaciones:
       • Espacio de comunicación de los actores del proceso de aprendizaje en el Aula Virtual del CV-UDES,
     • Videoconferencia:
       • omunicación bidireccional de audio y video que se da entre emisores y receptores en tiempo real
     • Tutor
       • Realizar, de forma continua, la guía personalizada a los estudiantes en los procesos de trabajo que den cumplimiento a la Agenda de Avance de Aprendizaje (AAA

2. CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTES DE LOS MÓDULOS CVUDES

   • El modulo es un elemento clave del proceso formativo
     • Caracteristicas
       • Inicio
         • Muestra las opciones como pagina personal/ calificaciones/ centro de anotaciones/ foros. Entre otros
       • Módulo- Página inicial
         • alli se encuentra la información general del módulo
       • Agenda de Avance de Aprendizaje (AAA)
         • una hoja de ruta con un amplio menú de actividades de aprendizaje. Competencioas del modulo/ Tabla de actividades
     • Enlaces temáticos y documentos anexo
       • Materiales de apoyo adicional para el procesod e aprendizaje del Estudiante- aprendiente
     • Libro Electrónico Multimedial (LEM)
       • .Medio de aopoyo. desde ali se puede abrir el libroy concer la finaidad, ta,nto cmo la estrucvtura de este.
     • Evaluaciones
       • Sere de activcidades que biscan medir los conoimientos previos y adquiridos durante el modulo.

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