Mapa Conceitual

Mapa Conceitual

1. Etnomatemática

   • O que é?
     • Consiste em compreender e valorizar a existência da matemática em diversas culturas;
       • A matemática está presente na cultura de todos os povos;
         • Pescadores, pedreiros, costureiras, comerciantes ambulantes, entre outros;
       • A Matemática deve ser compreendida não apenas como uma constituição social mas também como uma construção histórica e política;
     • Um programa que visa explicar os processos de geração, organização e transmissão de conhecimento;
       • Matemático Ubiratan D’Ambrósio
         • Principal pesquisador brasileiro;
           • Propõem um ensino-aprendizagem mais significativo e crítico;
             • Expoem diferentes concepções matemáticas;
             • Promover a compreensão matemática para todos;
               • Novas idéias matemáticas
                 • Relação entre desenvolvimento das disciplinas científicas e o contexto sociocultural.
                   • Trabalhar sempre tentando correlacionar com o dia a dia, para assim ter uma melhor aprendizagem;;
   • Basear as aulas e as atividades no contexto sociocultural, no território, nas necessidade e aspirações pessoais e profissionais dos estudantes;