Syllabus del curso Metodologia de gestion de proyectos

Syllabus del curso Metodologia de gestion de proyectos

1. Datos del curso

   • Pertenece: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería ECBTI
   • 3 creditos
   • Campo de formación: Disciplinar Nivel de formación: Profesional
   • Unidades
     • La primera Unidad se enfocará en Aspectos de Contextualización, en donde se explorará términos específicos a la concepción y diseño de los proyectos.
     • La segunda Unidad hace énfasis en Los Procesos, Áreas de Conocimiento, Herramientas para la Gestión de Proyectos y su adecuada utilización.
     • La tercera unidad abordara la naturaleza de las diferentes metodologías, y el impacto de estas para lograr proyectos exitosos.

2. Propósito de formación

   • Presentar a los estudiantes la terminología, los elementos constitutivos, herramientas y técnicas, con el propósito que puedan comprender y evidenciar los beneficios mediante la adecuada aplicación de Metodologías de gestión de proyectos

3. Resultados de aprendizaje

   • 1) Explorar la terminología, definiciones de lecturas y fuentes bibliográficas a treves de la elaboración de un mapa conceptual
   • 2) Interpretar las actividades que hacen parte de la estructura de gestión de proyecto a través del estudio del diagrama paso a paso
   • 3) Reconocer las diferentes herramientas que se utilizan en los proyectos con el propósito de construir una caja de herramientas para la gestión de acuerdo con la necesidad de cada proyecto.
   • 4) Revisar las diferentes metodologías tradicionales y agiles con el fin de formular un modelo hibrido que sea más flexible y responda de manera eficiente en la gestión de proyectos
   • 5) Aplicar las definiciones, terminología, herramientas y metodologías estudiadas en la elaboración de un ensayo que sintetice los conocimientos adquiridos

4. Estrategia de aprendizaje en 6 fases

   • Fase 1: Desarrollar la evaluación de conocimientos previos
   • Fase 2: Apropiar los términos usados en la gestión de proyectos
   • Fase 3: Construir la caja de herramientas para la gestión de proyectos
   • Fase 4: Realizar la evaluación individual
   • Fase 5: Desarrollar un modelo hibrido para la Gestión de Proyectos
   • Fase 6: Realizar una aplicación como Proyecto final con las temáticas del curso

5. Contenidos y referentes bibliográficos del curso

   • Unidad 1
     • Ollé, C., and Cerezuela, B., (2017), Gestión de proyectos paso a paso. ¿Qué es la gestión de proyectos?, Editorial UOC, eLibro, (pp 14 – 22), Recuperado de https://elibronet. bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/116314?page=14
     • Torres, Z, and Torres H., (2014), Administración de proyectos. Principios, Grupo Editorial Patria, eLibro, (pp 1 - 23), Recuperado de https://elibronet. bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39414?page=15
     • Toro, F., (2012), Gestión de proyectos con enfoque PMI al usar Project y Excel. Consideraciones generales sobre proyectos, Ecoe Ediciones, eLibro, (pp 3 – 20) Recuperado de https://elibronet. bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69170?page=21
     • Chamoun, Y., (2015), Administración Profesional de Proyectos, Mc Graw Hill Editorial, pp 34 – 43, Recuperado de http://homepage.cem.itesm.mx/alesando/index_archivos/Admon.DeProyec tos/app-cap1.pdf
   • Unidad 2
     • Echeverría, D., (2018), Manual para Project Managers: cómo gestionar proyectos con éxito. Grupo de procesos en la gestión del proyecto, Wolters Kluwer España S.A. Editorial (3a. ed.), eLibro, (pp 65 – 98), Recuperado de https://elibronet. bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/42654?page=65
     • Cuatrecasas, L., (2011), Gestión de proyectos: producción por puestos fijos, Ediciones Díaz de Santos, eLibro, (pp 3 – 37), Recuperado de https://elibronet. bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/62607?page=3
   • Unidad 3
     • Torres, A., (2016). Caracterización de las metodologías ágiles de gestión de proyectos y su aplicación en las organizaciones matriciales. Colombia, pp 19 – 63, Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/6227

6. Estrategias de acompañamiento docente

   • Correo en campus virtual
   • Foros de trabajo
   • Sesiones de chat en skype
   • Sesiones de conferencia en línea o webconference