A PRODUÇÃO DO TEXTO ACADÊMICO

A PRODUÇÃO DO TEXTO ACADÊMICO

1. “Linguistas contemporâneos, como Marcos Bagno, reconhecem que crianças de três ou quatro anos já dominam a estrutura gramatical que fundamenta sua língua materna.”

2. “O reconhecimento da Língua Portuguesa como instrumento que possibilita a comunicação na comunidade em que vivemos é o primeiro passo para a superação de preconceitos que envolvem o aprendizado da escrita.”

   • “Comunicar-se é uma necessidade que se confunde com a nossa própria existência.”

3. “Chama-nos atenção na linguagem humana para produções acadêmicas: possibilitar o uso efetivo e articulado do pensamento e a segunda é a de possibilitar a socialização deste pensamento.”

   • “A qualidade de nossos textos depende, portanto, da percepção de sua montagem orgânica como um bloco lógico, contextualizado e comunicativo.”
     • • A coerência informativa das ideias do texto
       • • O estilo próprio que deve ser trabalhado para alcançar padrões de clareza e adequação às características dos interlocutores a quem o texto se dirige.
         • • Mapeamento que precede a produção escrita.

4. “Inerente ao ato da escrita, está a necessidade de socializar nossas ideias.”

   • “Só se pode escrever bem sobre um assunto que se conhece.”
     • “A construção de textos acadêmicos é uma atividade relacionada diretamente à capacidade argumentativa do universitário.”
       • De forma prática, há indicações de caminhos a serem trilhados e que, efetivamente, contribuem para a conquista da aptidão escrita:
         • • Planejar o texto
           • • Impor um estilo pessoal
             • • Manter a correção textual
               • • Cuidar da linguagem científica
                 • • Redigir um rascunho