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TICs na Matemática

Inhalt der Mindmap
TICs na Matemática
criticadas por
- substituição do professor pelo computador
- falta de recursos financeiros do sistema escolar
- falta de suporte ao professor
- aumento da carga de trabalho do professor
Pesquisa
- com o objetivo de
- acessar à produção científica mundial
- Exemplos: banco de dados da Capes, google
- comunicar-se e trocar materiais com outros pesquisadores
- Exemplos: e-mail, celular
- agilizar os cálculos matemáticos
- Exemplos: Matlab, Magma, Mathematica
- visualizar os conceitos investigados
- Exemplos: Matlab, Maxima, Geogebra
- testar exemplos para confirmar hipóteses da teoria
- Exemplos: Magma, Matlab
- acessar à produção científica mundial
- depende de
- recursos físicos
- computadores
- acesso à Internet
- softwares computacionais
- preparação do pesquisador
- disponibilidade para a interação com outros pesquisadores
- conhecimento e utilização dos recursos
- recursos físicos
- com o objetivo de
Ensino
- depende de
- recursos físicos
- gestão da instituição de ensino
- acesso dos alunos à Internet
- Notebook para professor com programas instalados
- data show em sala de aula
- laboratório de informática
- preparação do professor
- conhecer e utilizar os recursos
- pesquisar e refletir sobre as possibilidades e finalidades do uso
- por meio de
- pesquisa bibliográfica
- conversas com outros professores
- participação em eventos científicos
- por meio de
- interesse do aluno
- participar com seus conhecimentos prévios
- disponibilidade para aprender
- dedicação às atividades propostas
- recursos físicos
- com o objetivo de
- visualização
- Exemplos: softwares geométricos (Geogebra, Octave, Maxima) e Internet
- agilidade na aula
- Exemplo: Power Point ao invés de quadro, softwares algébricos para as contas
- comunicação e compartilhamento de materiais
- Exemplos: moodle, e-mail, Whats Up
- construção de conhecimento
- Exemplos: Logo, Geogebra, Mathematica
- visualização
- depende de
Bilder und Dateien der Mindmap
Informationen
- Beschreibung
- Mapa mental coletivo das TICs no ensino de Ciências e Matemática
- Erstellt von
- Erika Lopes
- Aufrufe
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- Bewertung

