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funcionamiento de los servicios de educacion especial

Fannyux Ramírez Spanisch

funcionamiento de los servicios de educacion especial

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funcionamiento de los servicios de educacion especial

  1. situacion actual de los servicios de educacion especial y del proceso de integracion educativa

    • 1970 creacion de la Escuela General de Educacion Especial
      • indispensable
      • complementario
    • 1993
      • art 3 constitucional
  2. Esta organizacion de formo del modo siguiente.

    • transformacion de servicios del CAM
  3. Servicios de apoyo

    • Encargados de apoyar el proceso de integracion, de alumnos que presentan necesidades educativas especiales
    • quienes lo apoyan?
      • CAM, USAER, CAPEP
        • Elementos, tecnico, pedagogico, para dar respuesta de manera autonoma
  4. organizacion

    • organizacion, trabajos en aula, formas de ensenar, funionamiento relacion entre escuelas y familiares
    • trabajo interdisciplinario
  5. intervencion

    • deteccion inicial o exploratoria, evaluacion psicopedagogica, propuesta curricular adaptada, deteccion permanente
    • Evaluacion Psicopedagogica
      • implica conocer las caracteristicas del alumno, en interaccion con el contexto social, familiar y escolar, al que eprtenece para identificar las barreras, que impiden su participacion y aprendizaje
  6. servicios escolarizados

    • responsabilidadde escolarizar aquellos alumnos y alumnas que presentan necesidades educativas especiales asociadas con discacidad multiple
      • trastornos generalizados del desarrollo, quienes las escuelas de educacion regular no ha podido iintegrar,por existir barreras significativas
  7. perspectiva actual

    • clasificacion, internacional del funcionamiento de la discapacidad y la salud
      • termino global que incluye, diferencias, limitaciones en la actividad y restricciones en la participacion.
        • la conveccion sobre los derechos de las personas con discapacidad
  8. marco de referencia

    • 190 fundacion de la DGEE
    • Desarrollo de los proyectos y programas de intervencion educativa
    • situacion actual de PNFEEIE
      • Alcances de metas
    • Oaxaca y el PNFEEIE
      • formacion del equipo estatal de educacion educativa
      • Centros de Atencion Multiple
      • USAER
      • UAPEP
      • CAPEP

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Beschreibung
EDUCACION ESPECIAL
Erstellt von
Fannyux Ramírez · Sep 2015
Aktualisiert
27 Sep 2016
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