Documental el Fenómeno de Finlandia - Educación

Documental el Fenómeno de Finlandia - Educación

1. Cultura

   • La docencia es una de las carreras más valoradas, por los tanto las familias se integran en el proceso de aprendizaje.
     • Valores importantes: disciplina, esfuerzo y confianza
       • Principios igualdad- equidad
         • Las familias tienen alto nivel de vida donde todos tiene igualdad de oportunidades.
           • Las personas confían en el sistema, las personas a las que se les brinda confianza se desempeñan mejor en su trabajo.

2. Metodología

   • Inserción al sistema educativo a partir de los 7 años.
     • Carga horaria menor, 20 estudiantes, pocos exámenes, sistema flexible que involucra las TIC de manera responsable.
       • Camaradería entre estudiantes y docentes, se enseña a los estudiantes a pensar, a ser críticos, reflexivos que construyan su conocimiento desde experiencias reales.
         • Las actividades se realizan a largo plazo, trabajo autónomo esto deja tiempo a los docentes para dedicar tiempo a aquellos estudiantes que necesitan ayuda.
           • Las clases pasan por un proceso de creación y supervisión se hace un análisis de clases para mejorarlas.
             • Los estudiantes se involucran activamente en su aprendizaje. Comunidades de aprendizaje.
               • Adecuación de los programas de estudio en donde el estudiante tiene mayor participación.

3. Poseen un currículo nacional y cada centro educativo tiene autonomía para organizar su programa de estudios.

   • La planeación se realiza en conjunto estudiantes - docentes.
     • Trabajan sobre el mismo objetivo (sujetos competitivos), Escuela integrada esta dirigida a todos no se separan por grupos el sistema es paralelo.
       • La educación es gratuita, Currículo basado en emprendimiento, innovación.
         • Los planes de estudio se apoyan en la investigación y adoptan la tecnología, no existe una brecha de logros.
           • Sistema Educativo integral en donde se ofrece calidad y crecimiento a todos por igual, sin importar su origen.
             • La educación presenta el desarrollo de capacidades y habilidades y no un simple almacenamiento de notas.

4. El docente

   • Los docentes son profesionales con reputación.
     • Para ser profesor se necesita estudiar una carrera de 3 años y 2 años de máster. Solo un porcentaje consigue la carrera. Basados en la investigación, orientación reflexiva e inquisitiva.
       • Se deben obtener las mejores notas en el bachillerato.
         • El docente debe ser el mejor, debe tener un alto grado de competencia, ya que es transformador de conocimiento y facilitador.
           • Profesor de aula: Énfasis en estudios pedagógicos. Profesor de asignatura: énfasis en su asignatura principal.
             • Los docentes tienen una constante revisión de los procesos de enseñanza de manera que buscan mejorarlos.

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